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              我校教師祝存東參加省課題研討獲二等獎(jiǎng)

              發(fā)表日期:2011-10-26   來源:教科室   被閱讀[]次

              我校教師祝存東參加省課題研討獲二等獎(jiǎng)

               

              20111012日至14日,我校教師朱亞萍、祝存東、鄔麗芳赴十堰市參加了湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究課題研討及案例展示活動(dòng),來自全省的大約900名代表參與了此次盛會(huì)。我校教師祝存東老師代表孝感市參賽,經(jīng)過現(xiàn)場陳述、案例演示、現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié),其案例《積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),收獲數(shù)學(xué)思想》榮獲省二等獎(jiǎng)。

              此次活動(dòng)在十堰市張灣區(qū)工人文化宮舉行?;顒?dòng)的形式分為“陳述+案例+答辯”以及“陳述+授課+答辯”兩種。第一種形式呈現(xiàn)的基本模式是:(一)介紹研究背景;(二)關(guān)于教學(xué)內(nèi)容:知識(shí)的地位與作用,所承載的數(shù)學(xué)思想,與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián);(三)關(guān)于學(xué)生:教學(xué)中可能遇到的困難預(yù)測,實(shí)際試教學(xué)中學(xué)生產(chǎn)生的問題,再次教學(xué)中的改建措施及效果;(四)關(guān)于教學(xué)過程:所用到的教學(xué)方法,教具學(xué)具等;(五)關(guān)于此類知識(shí)(或領(lǐng)域)教學(xué)的普適性策略。參賽的選手精彩的展示博得了與會(huì)代表的陣陣掌聲。

              賽課結(jié)束后,湖北省青研中心在十堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),有關(guān)專家對(duì)此次活動(dòng)做了精彩點(diǎn)評(píng),和與會(huì)的代表展開了有效互動(dòng),對(duì)下一階段的課題研究指明了方向。

               

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