為不斷提升教師課堂教學(xué)能力和水平，展示名師工作室教學(xué)改革成果，發(fā)揮名師工作室輻射引領(lǐng)作用，2021年12月15日，孝感市小學(xué)數(shù)學(xué)祝存東名師工作室在孝感市玉泉小學(xué)學(xué)術(shù)室開展了以“基于小組合作的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，孝感市、區(qū)各兄弟學(xué)校的150余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表參加活動(dòng)?，F(xiàn)場座無虛席，氣氛熱烈。玉泉小學(xué)黨總支書記、校長高厚平同志發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞，并宣布本次活動(dòng)正式開幕。

活動(dòng)開始，由祝存東名師工作室成員、孝感市玉泉小學(xué)鄒利老師為大家展示了六年級上冊的《圓的整理與復(fù)習(xí)》一課。她充分將“小組合作、成長互助”的教學(xué)方式貫穿于整個(gè)課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，明確知識間的聯(lián)系，并在小組展示、多元反饋的過程中發(fā)現(xiàn)單元知識間的聯(lián)系，整節(jié)課讓學(xué)生在反思中梳理，在交流中提升，并掌握了單元整理與復(fù)習(xí)的方法。

接下來，余小莉名師工作室骨干成員、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姚辛酉老師為大家展示了《百分?jǐn)?shù)的意義》一課，他風(fēng)趣幽默的課堂風(fēng)格感染了初次見面的孩子們和在座聽課老師，巧妙的糖水引入，豐富的生活中的百分?jǐn)?shù)舉例，蘊(yùn)藏在古詩文中的百分率，都讓課堂充滿趣味。

課后，兩位授課老師分別為大家分享了自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考。鄒利老師獨(dú)特、成熟的“小組一體、成長互助”的課堂教學(xué)方式，姚辛酉老師“學(xué)無常法、教無定法”的教學(xué)理念，都讓在座同仁感觸頗深。

在互動(dòng)評課環(huán)節(jié)，以孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)錢小芬老師為代表的各校老師踴躍發(fā)言，積極研討，對這兩節(jié)課進(jìn)行了全面、深入的評議。老師們都對兩位老師精彩的課堂演繹贊嘆不已，并表示將把今天的所學(xué)所獲在自己今后的教學(xué)實(shí)踐中加以遷移運(yùn)用。

    孝感市名師工作室主持人祝存東老師為大家作了《基于“小組一體、成長互助”的課堂教學(xué)》的微講座。他結(jié)合數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念簡評了兩節(jié)展示課，他提倡教學(xué)設(shè)計(jì)要從“基于教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎趯W(xué)生”，課堂由“控制灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩υ挊?gòu)建”。他希望繼續(xù)通過提高“小組一體，成長互助”的實(shí)效性、科學(xué)性，幫學(xué)生找回屬于他們的課堂自由、興趣與幸福，形成學(xué)生小組內(nèi)互幫互學(xué)、共同成長的良好教育環(huán)境。他先進(jìn)的教學(xué)理論及專業(yè)的教學(xué)評價(jià)盡顯名師風(fēng)范，給了與會(huì)老師很深的啟發(fā)。

    15日下午，湖北省特級教師、正高級教師、省教育科學(xué)研究院劉莉老師作了《小學(xué)數(shù)學(xué)“大概念”下單元教學(xué)研究與實(shí)踐》的專題講座。她從“大概念下單元整體教學(xué)”出發(fā)，結(jié)合“多邊形面積的整理與復(fù)習(xí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)，配合相關(guān)的教學(xué)視頻展開精彩的講述。她的講座高屋建瓴，為老師們指點(diǎn)迷津，也指明了未來努力的方向。

   本次名師工作室活動(dòng)得到了孝感市教科院、孝南區(qū)教研室的大力支持，為市、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建了良好的相互交流的平臺(tái)。參加活動(dòng)的老師表示要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，為區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)自己的力量。至此，本次孝感市祝存東名師工作室教學(xué)研討活動(dòng)圓滿結(jié)束。（撰稿：祝存東名師工作室 李宇潔　審稿　祝存東）