分享者：行政管理中心 楊子萱

【推薦書籍】

【推薦理由】

這本書為我們呈現(xiàn)了一個天真赤誠的小孩子世界，以及一個用愛、善良和真誠守護他們成長的大人。

王老師分別從老師和母親的視角，將學(xué)習(xí)、人際相處、情感啟蒙、原生家庭等教育和成長問題，用48個真實而溫暖的故事娓娓道來，向我們展示了各種各樣的孩子……在這些故事里，我們看到了一個個很好很好的小孩，更看到了一位很好很好的老師。

這本書，讓我看到了一位愿意與學(xué)生平等對話的好老師，也讓我看到了孩子的天真、爛漫。王老師真誠地寫下自己的經(jīng)驗，也寫下自己的困惑。閱讀《一個很好很好的小孩》，不只是收獲溫暖的故事，不只是看到別人的孩子，更是讓我不斷反思、懂得適時放下大人身上的架子，走近小孩，仔細耐心地傾聽孩子，進入他們的世界。每一個孩子的內(nèi)心都是光明的，需要大人引領(lǐng)和傾聽；每一個孩子的靈魂是自由的，需要父母尊重和成全。

【分享過程】

楊老師結(jié)合書中生動有趣的教育故事，分享了自己的感悟：

一、每個孩子都是一朵花

讀完這本書，原來哪怕是在王老師在課堂上，也并沒有像她微博上表現(xiàn)出來的那么氣定神閑。原來她氣極時也會對學(xué)生大聲吼叫，會被調(diào)皮的孩子氣得哭鼻子，她會失望也會痛心。這大概就人們常說的愛之深責(zé)之切吧。也正是因為這種愛，讓王老師深信，每個孩子的心都是光明的，每個孩子的靈魂都是自由的。

王老師是一位非常真性情的老師，在書中她毫不避諱地說道：“每個班級都有這樣的孩子，他們才是沉默的大多數(shù)。教書這些年，我已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在，也習(xí)慣了他們的仿佛不存在……”“一個不算漂亮的女孩子，加上成績也不太好，又是老實巴交的性格，在班級里的位置真有點尷尬?！边@些故事都在提醒我要像王老師一樣去關(guān)注那些“仿佛不存在”的孩子。每個孩子都是一朵花，必須湊近了仔細看，才能看到他們嬌嫩、纖細且敏感的心，只有真正把學(xué)生放在心上，才會看到每個孩子眼中的純真和心底的光。

二、今天栽下了怎樣的花，明天就會結(jié)出怎樣的果

王老師說：“不少人說做小學(xué)老師是辛苦的事，小孩的世界里小麻煩不斷，老師都要去一一處理。要我說，小孩世界里的麻煩，絕大多數(shù)都是些可愛的小麻煩，小孩沒有尖銳的牙齒，他們的爭吵、哭鬧，哪怕打架，都不是惡行惡狀的，而是可以勸慰的，他們是會很快擦干眼淚就和好的一群可愛的人。處理這樣的麻煩，常常會讓我覺得很有趣?！薄吧頌槔蠋?，雖然我無法擺脫我的肉體凡身，依舊是這個紅塵世界里再普通不過的一粒塵埃。但我知道，孩子們那雙明亮的眼睛在看著我，我今天在他們的心田里栽下了怎樣的花，明天就會結(jié)出怎樣的果。想到這里，就不敢不真實，不敢不公正?！?/span>

楊老師說：“能寫出這樣文字的王老師，是發(fā)自內(nèi)心喜歡孩子和對教育充滿熱忱的人。我喜歡她對待教育這份事業(yè)的慎重。也喜歡她對待孩子的那份溫柔，給孩子買衣服，分給孩子愛吃的零食，跟總考不到100分的小樂樂說會耐心等他的進步，不用著急考到一百分。我還喜歡還有她那份面對自己的坦誠和誠懇。面對孩子的頑固她也會崩潰掉眼淚，她也會在課上出錯還為自己辯解。這都是真實、鮮活的樣子?！?/span>

閱讀這本書不只是收獲溫暖的故事，不只是看到別人的孩子，更是讓我們不斷反思、懂得適時放下大人身上的架子，走近小孩，仔細耐心地傾聽孩子，進入他們的世界。最后楊老師分享了讀完書以后對自己的期望：“如果說當(dāng)老師是一場修行，希望我也能修煉出平和包容的內(nèi)心，去主動探究、發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處，每天用愛去滋養(yǎng)孩子小小的生命，讓孩子真正體會到被愛的幸福安寧。又因愛而生出體貼的智慧，有溫度地解決層出不窮的甜蜜煩惱?！?/span>