2017年11月2日至3日首屆“湖北好課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)在孝感舉行。本次活動(dòng)由孝感市教育科學(xué)研究院承辦，玉泉小學(xué)作為分會(huì)場(chǎng)，迎來(lái)各縣市區(qū)一百多名數(shù)學(xué)教研員、教師參與為期兩天的觀摩、研討活動(dòng)。

    此次教研活動(dòng)圍繞一個(gè)“好”字開展，先后觀摩了來(lái)自湖北省各市州的7節(jié)優(yōu)質(zhì)課，期間穿插進(jìn)行了互動(dòng)研討，專家答疑活動(dòng)。兩天的活動(dòng)下來(lái)，與會(huì)教師一致認(rèn)為本次活動(dòng)體現(xiàn)了以下幾種特點(diǎn)：1、課堂教學(xué)質(zhì)量高。參與活動(dòng)的每節(jié)研討課都能從發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在興致盎然的學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到提升與發(fā)展。2、組織形式重創(chuàng)新。活動(dòng)組織方大膽采用“孝感教育云平臺(tái)”和實(shí)時(shí)錄播設(shè)備進(jìn)行主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)的互動(dòng)交流，并對(duì)全省開放網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為新形勢(shì)下的教研活動(dòng)組織形式進(jìn)行了有益的實(shí)踐。3、研討交流有思考。每一個(gè)半天的展示活動(dòng)結(jié)束后，三個(gè)會(huì)場(chǎng)的500多位教師打破時(shí)空的距離，針對(duì)所聞所思提問(wèn)質(zhì)疑。專家答疑、教師交流，氣氛熱烈，為課改走入深水區(qū)的教科研探出一條條發(fā)展之路。4、專家引領(lǐng)有深度。湖北省教研室教研員劉莉老師親身參與到每節(jié)展示課后的學(xué)生訪談環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生從知識(shí)的內(nèi)涵與外延兩方面反思數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，引發(fā)了與會(huì)教師的思考與共鳴。

    活動(dòng)最后，劉莉老師就如何定位培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”為前提的課程目標(biāo)這一問(wèn)題做了深入淺出的點(diǎn)評(píng)，為廣大數(shù)學(xué)教師的教學(xué)實(shí)踐指明了方向。