為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，突破當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展面臨的“瓶頸”問題，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)校“發(fā)展均衡化、管理規(guī)范化、辦學(xué)特色化”目標(biāo)，在征得玉泉小學(xué)同意與支持下，經(jīng)學(xué)區(qū)集體研究決定從2010年新學(xué)期開始定期選派我鎮(zhèn)小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)、教師赴玉泉小學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

一、        活動(dòng)目標(biāo)

通過開展活動(dòng)，開闊我鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)教師視野，并通過參與培訓(xùn)人員培訓(xùn)后的輻射引領(lǐng)作用，使我鎮(zhèn)學(xué)校在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)、教育教學(xué)管理水平、教師整體素質(zhì)等方面得到較快提升，縮小與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，加快我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展均衡化、管理規(guī)范化、辦學(xué)特色化”中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的步伐。

二、        活動(dòng)內(nèi)容與要求

（1）每學(xué)期選派1-2名學(xué)校主職或副職校級(jí)干部到玉泉小學(xué)參與學(xué)校教育教學(xué)管理學(xué)習(xí)實(shí)踐。每次周期為一個(gè)月。采用對(duì)口跟班學(xué)習(xí)的方式，即選派主管德育干部對(duì)口到玉泉小學(xué)德育處學(xué)習(xí)實(shí)踐；選派主管教學(xué)的干部對(duì)口到玉泉小學(xué)教務(wù)處學(xué)習(xí)實(shí)踐。被選派干部每周要求主動(dòng)到班聽課5節(jié)以上，從課堂教學(xué)中領(lǐng)會(huì)玉泉小學(xué)科學(xué)的教育教學(xué)管理理念；參與到玉泉小學(xué)教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議及管理過程中去，從中領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)玉泉小學(xué)科學(xué)的學(xué)校的管理方法及先進(jìn)的辦學(xué)理念。要求一切服從玉泉小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)玉泉小學(xué)管理方面先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，提出在今后工作中的管理思路，以此來促進(jìn)和提高我鎮(zhèn)各校教育教學(xué)管理水平，提升辦學(xué)品位。

（2）在選派干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，每期選派1-2名教師到玉泉小學(xué)參與班級(jí)管理學(xué)習(xí)實(shí)踐及教學(xué)業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí)。被選派教師跟隨玉泉小學(xué)指定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隨班聽課2周，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)可后到班上課1-2周。實(shí)習(xí)教師要嚴(yán)格遵守玉泉小學(xué)作息時(shí)間、規(guī)章制度，一切活動(dòng)聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師前沿的教學(xué)理念、有效的教學(xué)方法以及先進(jìn)的班級(jí)管理理念和科學(xué)的班主任工作方法。

（3）被選派干部教師要以自己良好的表現(xiàn)樹立馬口學(xué)校的良好形象，并通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)這一紐帶建立與玉泉小學(xué)長(zhǎng)期的互動(dòng)機(jī)制，努力加強(qiáng)與玉泉小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)及校際交流，充分利用玉泉小學(xué)豐富的教育教學(xué)資源加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，達(dá)到廣泛提升我鎮(zhèn)干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的目標(biāo)。

（4）選派了培訓(xùn)人員的學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，要著手制定與我鎮(zhèn)薄弱村小結(jié)對(duì)子培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，把玉泉小學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及管理理念輻射帶到到薄弱學(xué)校，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)校的均衡可持續(xù)發(fā)展。

三、其他事宜

（1）全鎮(zhèn)各中心校要根據(jù)學(xué)區(qū)安排精心推薦參加培訓(xùn)人選，并配合學(xué)區(qū)加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)人員管理與考評(píng)，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)住宿等經(jīng)費(fèi)由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌解決。

未盡事宜另行商定。