聚“統(tǒng)編本”教材 匯“新課程”理念
——唐曉紅名師工作室開展小學(xué)語文教學(xué)研討活動
2017年12月22日上午在孝感市玉泉小學(xué)北京路校區(qū)匯泉廳舉行“小學(xué)語文統(tǒng)編本新教材教學(xué)觀摩活動”。本次活動由孝感市教科院主辦,孝感市玉泉小學(xué)北京路校區(qū)承辦。參會人員有唐曉紅名師工作室全體成員,兩校區(qū)語文教師以及各縣市語文教研員、各學(xué)校語文教師代表400余人參與此次活動。
孝感市教育研究科學(xué)院劉莉老師主持場活動。玉泉小學(xué)北京路校區(qū)執(zhí)行校長朱亞萍女士致歡迎詞。三位語文老師執(zhí)教觀摩研討課,青年教師舒緩執(zhí)教《識字活動課》,指導(dǎo)學(xué)生運用字理識字,歸納識字,生活識字法識記生字,識字教學(xué)課靈動實在;新進教師丁一凡執(zhí)教二年級閱讀課文《紙船和風(fēng)箏》,結(jié)合課內(nèi)閱讀教學(xué),以一篇帶多篇的形式,讓學(xué)生在默讀、用提示語講述課文故事的方法中學(xué)習(xí)語文; 骨干教師丁晶晶執(zhí)教繪本創(chuàng)想課《古利和古拉》,整堂課將語言和繪畫運用到極致,丁老師指導(dǎo)孩子們猜故事、說故事、畫故事,在親近母語的過程中提高了語文的綜合素養(yǎng)。三節(jié)各具特色的語文課,給在場的400余名老師留下了深刻的印象。課后的互動交流中,湖北省特級教師唐曉紅對三節(jié)課進行深入淺出的評析,聽課老師也各抒己見,也說出了自己在教學(xué)中的困境。唐曉紅老師在“閱讀滋養(yǎng)生命,課程奠定未來”的講座中提出了閱讀教學(xué)的重要性,分析了各學(xué)段語文教學(xué)重點,并鼓勵在場的語文教師嘗試改變自己,思考未來,探索發(fā)現(xiàn),勇于實踐。
此次活動圓滿成功,得到教科院副院長趙洪的充分肯定,希望與會教師能在實際教學(xué)中,深入開展小學(xué)語文統(tǒng)編本新教材教學(xué)研究,不斷提高專業(yè)素養(yǎng);充分發(fā)揮“唐曉紅名師工作室”引領(lǐng)作用,促進孝感市小學(xué)語文教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。