2016年12月9日下午，玉泉小學(xué)北京路校區(qū)舉辦“兩校區(qū)一聯(lián)盟”首屆課文作家作品與語文教學(xué)觀摩研討會(huì)訓(xùn)后跟蹤研修分享交流活動(dòng)，市玉泉小學(xué)本部、北京路校區(qū)，聯(lián)盟學(xué)校閔集中心小學(xué)共75名語文老師參入交流，分享培訓(xùn)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)研修成果。特別邀請(qǐng)孝感市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)趙洪蒞臨指導(dǎo)。

研修分享會(huì)上，北京路校區(qū)新進(jìn)教師江婷執(zhí)教一年級(jí)移植課《明天要遠(yuǎn)足》，課后反思說課。青年教師舒緩，針對(duì)三節(jié)同課異構(gòu)的課型：移植課、武昌實(shí)小現(xiàn)場(chǎng)課、作家方素珍的課，作了題為《童心童趣靈動(dòng)課堂》的點(diǎn)評(píng)。同去武漢受訓(xùn)的夏萍老師收獲頗多，談到“讓閱讀成為習(xí)慣， 把作品植入孩子心中”。骨干教師曾黎給大家?guī)砣珖?guó)著名特級(jí)教師張祖慶微講座《課內(nèi)外一體化教學(xué)的閱讀實(shí)踐》。

課程中心主任劉進(jìn)老師根據(jù)人教社報(bào)刊副社長(zhǎng)王林博士發(fā)言整理了題為《新課程 新教材 新教法》的微講座，傳達(dá)部編版新教材的創(chuàng)新精神，形式多樣的研修匯報(bào)各具特色地折射出受訓(xùn)老師對(duì)教育教學(xué)新理念不同的理解。

 　　孝感市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)趙洪對(duì)此次活動(dòng)給予充分肯定，并強(qiáng)調(diào)部編本教材“三位一體”閱讀教學(xué)的實(shí)施，為語文教師對(duì)新教材的理解指明方向。本次分享交流活動(dòng)，極大地拓展了語文教師的教學(xué)視野，推動(dòng)了師生閱讀教學(xué)的有效實(shí)踐。趙洪副院長(zhǎng)深入淺出的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)為教師把握教材中文學(xué)作品選編的特點(diǎn)、文本的解讀策略及提高文學(xué)作品的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。