市長陶宏調(diào)研全市教育工作
2月23日,市長陶宏,市委常委、市委宣傳部長涂明珍,副市長王芳,市政府秘書長張志敏等一行8人到市教育局調(diào)研全市教育工作。
會上,孝感市教育局局長蔡詩紅匯報了全市教育基本情況、過去五年主要成績、今后五年總的目標(biāo)任務(wù)與2012年主要工作、“十二五”期間全市中小學(xué)校規(guī)劃布局、未來五年重大項目情況等。
市長陶宏在聽取匯報后,充分肯定了全市教育系統(tǒng)2011年取得的階段性成績。他指出:2011年,全市教育工作方方面面都取得了較好的成績,其中,市直教育工作呈現(xiàn)兩個標(biāo)志性成績:一是丹陽中學(xué)全面建成并投入使用,使東城新區(qū)學(xué)校布局得到實質(zhì)性進展,受到人民群眾和學(xué)生家長歡迎。特別是丹陽中學(xué)校長的選聘工作,體現(xiàn)了改革創(chuàng)新精神,為以后學(xué)校校長聘任管理工作提供了很好的經(jīng)驗與模式。丹陽中學(xué)的建設(shè)工作,時間節(jié)點把握得不錯,沒有影響學(xué)校正常教學(xué)。二是體育路學(xué)校改造全面完成。體育路學(xué)校不僅校園得到全面改造,而且學(xué)校還更了名,這一工作體現(xiàn)了思想的進一步解放。
陶市長對全市教育工作提出了“加大教育改革創(chuàng)新力度,辦人民滿意教育”的總要求。針對這一總要求,他要求全市教育系統(tǒng)要結(jié)合上情、外情、內(nèi)情“三情結(jié)合”抓工作落實:
一是抓均衡,即抓義務(wù)教育均衡發(fā)展。主要是抓好“三化”,即學(xué)校布局優(yōu)化、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育信息化;二是抓兩頭普及,即學(xué)前教育和高中階段教育的普及工作。通過抓兩頭,為學(xué)生的終身教育奠定堅實基礎(chǔ)。三是抓質(zhì)量,即抓教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。抓質(zhì)量,實質(zhì)是抓學(xué)校,搞經(jīng)濟建設(shè),我們要抓其主體,也就是要抓企業(yè),搞教育工作,我們也要抓其主體,就是要抓學(xué)校。要提升教育內(nèi)涵,加強學(xué)生德育教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育,要加強師德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要把一所所學(xué)校辦成品牌學(xué)校,把學(xué)校做強做優(yōu),要兼顧校園內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境建設(shè),把學(xué)校做成學(xué)生家長羨慕和滿意的學(xué)校。
他強調(diào):對縣市區(qū)教育工作,市教育局主要是做好規(guī)劃統(tǒng)籌、工作協(xié)調(diào),工作指導(dǎo)與督導(dǎo)落實。對市本級教育工作,市教育局一是要對市直教育資源認真普查、整合,以改革創(chuàng)新的精神,按照市區(qū)一體、城鄉(xiāng)一體、一個主城區(qū)的原則要求,拿出整合發(fā)展方案,分步實施;二是要加強教師隊伍管理。實行全員聘用、崗位管理、績效考核,要賽場選馬,讓有本事教師的干事,讓教師有成就感,做到事業(yè)留人。今年要加大農(nóng)村教師隊伍建設(shè)力度。要充分利用好國家“教師特設(shè)崗位計劃”和省“農(nóng)村教師資助行動”,切實優(yōu)化我市農(nóng)村教師結(jié)構(gòu);三是要加強校園周邊環(huán)境治理和校車安全管理。要開展專項行動,維護校園安全、校車安全。