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              市長陶宏調研全市教育工作

              發(fā)表日期:2012-02-25   來源:教育信息網(wǎng) 李鵬   被閱讀[]次

               

              2月23日,市長陶宏,市委常委、市委宣傳部長涂明珍,副市長王芳,市政府秘書長張志敏等一行8人到市教育局調研全市教育工作。

              會上,孝感市教育局局長蔡詩紅匯報了全市教育基本情況、過去五年主要成績、今后五年總的目標任務與2012年主要工作、“十二五”期間全市中小學校規(guī)劃布局、未來五年重大項目情況等。

              市長陶宏在聽取匯報后,充分肯定了全市教育系統(tǒng)2011年取得的階段性成績。他指出:2011年,全市教育工作方方面面都取得了較好的成績,其中,市直教育工作呈現(xiàn)兩個標志性成績:一是丹陽中學全面建成并投入使用,使東城新區(qū)學校布局得到實質性進展,受到人民群眾和學生家長歡迎。特別是丹陽中學校長的選聘工作,體現(xiàn)了改革創(chuàng)新精神,為以后學校校長聘任管理工作提供了很好的經驗與模式。丹陽中學的建設工作,時間節(jié)點把握得不錯,沒有影響學校正常教學。二是體育路學校改造全面完成。體育路學校不僅校園得到全面改造,而且學校還更了名,這一工作體現(xiàn)了思想的進一步解放。

              陶市長對全市教育工作提出了“加大教育改革創(chuàng)新力度,辦人民滿意教育”的總要求。針對這一總要求,他要求全市教育系統(tǒng)要結合上情、外情、內情“三情結合”抓工作落實:

              一是抓均衡,即抓義務教育均衡發(fā)展。主要是抓好“三化”,即學校布局優(yōu)化、建設標準化、教育信息化;二是抓兩頭普及,即學前教育和高中階段教育的普及工作。通過抓兩頭,為學生的終身教育奠定堅實基礎。三是抓質量,即抓教育教學質量和教師隊伍水平。抓質量,實質是抓學校,搞經濟建設,我們要抓其主體,也就是要抓企業(yè),搞教育工作,我們也要抓其主體,就是要抓學校。要提升教育內涵,加強學生德育教育、養(yǎng)成教育、素質教育,要加強師德建設、職業(yè)道德建設、校風教風學風建設,要把一所所學校辦成品牌學校,把學校做強做優(yōu),要兼顧校園內部環(huán)境和外部環(huán)境建設,把學校做成學生家長羨慕和滿意的學校。

              他強調:對縣市區(qū)教育工作,市教育局主要是做好規(guī)劃統(tǒng)籌、工作協(xié)調,工作指導與督導落實。對市本級教育工作,市教育局一是要對市直教育資源認真普查、整合,以改革創(chuàng)新的精神,按照市區(qū)一體、城鄉(xiāng)一體、一個主城區(qū)的原則要求,拿出整合發(fā)展方案,分步實施;二是要加強教師隊伍管理。實行全員聘用、崗位管理、績效考核,要賽場選馬,讓有本事教師的干事,讓教師有成就感,做到事業(yè)留人。今年要加大農村教師隊伍建設力度。要充分利用好國家“教師特設崗位計劃”和省“農村教師資助行動”,切實優(yōu)化我市農村教師結構;三是要加強校園周邊環(huán)境治理和校車安全管理。要開展專項行動,維護校園安全、校車安全。

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