為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，落實(shí)孝感市大中小思政課一體化共同體建設(shè)推進(jìn)會(huì)要求，發(fā)揮思政課鑄魂育人功能，促進(jìn)我區(qū)道德與法治學(xué)科建設(shè)，提升全區(qū)道法教師教育教學(xué)水平，孝感市孝南區(qū)教學(xué)教研室于2023年6月16日上午在孝感市玉泉小學(xué)召開區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科優(yōu)課展評(píng)暨思政課一體化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，來(lái)自全區(qū)小學(xué)的專兼職道德與法治學(xué)科教師和小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員共80余人參加了活動(dòng)。

課例展示環(huán)節(jié)，孝感市玉泉小學(xué)劉銘老師執(zhí)教的是一年級(jí)上冊(cè)第6課《校園里的號(hào)令》。劉老師引導(dǎo)學(xué)生在已有校園活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)回憶、觀察、體驗(yàn)等方式，創(chuàng)設(shè)入學(xué)情景、豐富的鈴聲、課后活動(dòng)等情境，引導(dǎo)學(xué)生在游戲活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)“鈴聲”的不同作用，在游戲中學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，充分體現(xiàn)出了學(xué)生的自主性。

隨后，孝感市道德與法治教研員劉誠(chéng)老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。這節(jié)課課堂目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)凸顯生活性、開放性、活動(dòng)性，教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成相得益彰。劉老師巧妙地把玉泉小學(xué)的校園鈴聲當(dāng)作教學(xué)資源，讓學(xué)生感受校園生活的快樂(lè)，使得教育真實(shí)、自然、有針對(duì)性。

第二節(jié)展示課是文昌中學(xué)澴川校區(qū)魏莎莎老師送教的五年級(jí)《做新時(shí)代的好少年》。魏老師根據(jù)五年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該明確自己作為新時(shí)代好少年的責(zé)任，依據(jù)課程目標(biāo)把課分為四個(gè)活動(dòng)板塊：“聆聽寄語(yǔ)明真知”、“學(xué)習(xí)身邊好少年”、“尋找身邊好少年”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”，采取互動(dòng)、交流、采訪、視頻、宣誓等多種教學(xué)手法，無(wú)論是課堂中的同學(xué)們，還是課堂外的聽課教師們，大家共同沉浸在這場(chǎng)動(dòng)人的課堂情境之中，深深體悟到了復(fù)興中華是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。

孝南區(qū)道德與法治教研員楊虹萍老師對(duì)課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。楊老師充分肯定了這節(jié)課遵循道德與法治課活動(dòng)性的課程性質(zhì)，通過(guò)四大活動(dòng)板塊，選取和使用生活案例服務(wù)于教學(xué)，注重情境設(shè)置，增加探究性和開放性。較好地達(dá)成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)等方面的核心素養(yǎng)。

經(jīng)師易求，人師難得。觀摩課和評(píng)課研討結(jié)束后，孝感市玉泉小學(xué)專職思政教師劉秋麗結(jié)合自己參賽的思政“金課”展示與實(shí)踐經(jīng)歷作了思政課基本功大賽、“湖北好課堂”方案解讀及經(jīng)驗(yàn)交流。立足方案解讀和課程標(biāo)準(zhǔn)，深入淺出地講解了教學(xué)層面的思政課“一體化”建設(shè)，為一線教師指明了方向。

孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)毛書嫻老師作了題為《思政課一體化共同體建設(shè)》的主題報(bào)告。毛老師以“思政一體化”為核心概念，提出孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)將編寫“三史”教育校本教材，充分發(fā)揮教材在思政一體化建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，在各年段各學(xué)科打磨一批金課、培訓(xùn)一批教師，讓思想教育切實(shí)進(jìn)思想、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓學(xué)校思政課一體化建設(shè)工作做出實(shí)效，使全體師生受益。

孝感市孝南區(qū)道德與法治教研員楊虹萍老師作了題為《扎根課堂，學(xué)研共長(zhǎng)》的主題報(bào)告。她希望全市全區(qū)小學(xué)道德與法治教師加強(qiáng)教學(xué)研究，大中小自身建設(shè)要推進(jìn)好，形成合力，一體化建設(shè)才能好。才能共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，育人效果才能更好地完成。

最后，孝感市道德與法治教研員劉誠(chéng)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他結(jié)合2023年度相關(guān)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作，希望專兼職道法老師們能樹立信心，在道德與法治課程研究、教師實(shí)踐教育等活動(dòng)，打破學(xué)科、學(xué)段間的壁壘，統(tǒng)籌推進(jìn)小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。

孝南區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科優(yōu)課展評(píng)暨思政課一體化建設(shè)活動(dòng)，讓大家相聚在一起，共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同提升。思政課是落實(shí)立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課意義深遠(yuǎn)，思政課教師責(zé)任重大。思政教育的航船，正揚(yáng)帆前行，未來(lái)還將繼續(xù)推動(dòng)小學(xué)道德與法治學(xué)科的發(fā)展。（撰稿：劉新茹  審核：劉秋麗）