為加強(qiáng)工作室各成員和學(xué)員之間的交流，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范作用，確保高質(zhì)量精品課錄制。10月4日，祝存東名師工作室成員疫情期間齊聚騰訊會(huì)議，參加祝存東、沈閱兩位老師的精品課打磨活動(dòng)，活動(dòng)由教師發(fā)展中心董道述主任主持。

活動(dòng)首先由祝存東、沈閱兩名老師依次共享屏幕模擬授課《解決歸總問題（兩步）》和《退位減法》。他們準(zhǔn)備充分、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，又各有所長(zhǎng)。祝存東名師在授課過程中充分運(yùn)用動(dòng)圖、音頻、視頻等信息化手段，語言簡(jiǎn)練，由淺入深，時(shí)間把控恰當(dāng)。沈閱老師思路清晰，語言富有親和力，注重學(xué)生對(duì)算理的理解。課后，兩位老師對(duì)自己的教學(xué)設(shè)想進(jìn)行了闡述，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了展示和講解。

隨后，參會(huì)老師積極發(fā)表了自己的收獲、見解，既肯定了兩位老師的精心準(zhǔn)備與精彩展現(xiàn)，也分析了教學(xué)中存在的問題，提出了切實(shí)可行的教學(xué)改進(jìn)措施，共同竭力打造兩堂優(yōu)質(zhì)精品課，暢所欲言，研討氛圍濃烈。

此次磨課活動(dòng)取得圓滿成功，對(duì)于這兩節(jié)課的精心“打磨”，體現(xiàn)出工作室團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，也為各位老師提供了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、探討交流的平臺(tái)。（撰稿：李宇潔  審稿：董道述）