夏日已至，學(xué)屢不停。在新課標(biāo)核心素養(yǎng)的背景下，為了更好地領(lǐng)會和貫徹2022年出臺的新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實質(zhì)，并切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求結(jié)合我校積極倡導(dǎo)推行的“小組一體、成長互助”教育教學(xué)模式進一步落實到課堂中，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快育人觀念的更新和拓展。2022年8月27日，孝感市玉泉小學(xué)組織開展了“小組一體、成長互助”暑期教師培訓(xùn)活動。

“雙減”讓教育回歸本真，讓孩子的童年重拾活力。而我校實行的“小組一體、成長互助”教育教學(xué)模式則是在新課標(biāo)的指導(dǎo)下通往康莊大道的一把“金鑰匙”。匯報活動在祝存東主任的主持中進行，語文組錢君老師，數(shù)學(xué)組鄒利老師，英語組張凡老師，道法組劉秋麗老師和科學(xué)組刁文惠老師分別以學(xué)科為單位，向全體老師分享了過去一年在六年級組，應(yīng)用“小組一體、成長互助”模式下的“思”、“行”、“愿”。她們的經(jīng)驗分享各有特色，百花齊放，給在座的老師們呈現(xiàn)了一場多姿多彩的視聽盛宴。如何在班級里開展“小組合作”，如何進行分組分工，如何進行小組成員合作技能的培訓(xùn)，如何利用導(dǎo)學(xué)案進行新授和復(fù)習(xí)，如何設(shè)置激勵評價體系等等。這些老師們心中最感興趣的話題在5位老師的分享中都找到了答案。下午，全體教師以教研組為單位就如何結(jié)合本年級學(xué)生特點、學(xué)科特點實施“小組一體、成長互助”展開深入討論，通過交流分享和討論，學(xué)科之間相互借鑒、促進和完善，為開學(xué)后的課堂實踐和課程實施提供了積極有效并且有針對性的指導(dǎo)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示對于新課標(biāo)下的“小組一體、成長互助”教育教學(xué)模式有了更系統(tǒng)、更清晰、更深入的思考，也讓老師們打開了迷茫之門，讓他們在感悟中撥云見日、豁然開朗。接下來老師們將結(jié)合本班情況繼續(xù)認真鉆研學(xué)習(xí)，積淀騰飛的力量，將收獲與感悟踐行到日常教學(xué)中，讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到更大的提升。老師們堅信：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

行而不輟，未來可期。新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程，玉泉小學(xué)全體教師都將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，眾志成城推進“小組一體，成長互助”教育教學(xué)模式在玉泉小學(xué)的進一步發(fā)展。（撰稿：刁文惠  審稿：董道述）