4月8日上午，孝感市教科院小教部管菊蕾主任在線指導(dǎo)我校線上教學(xué)工作。從上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，管菊蕾主任先后聽了我校青年教師于淼老師和李群兵老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)直播課，陪同聽課的有學(xué)校課程質(zhì)量中心左國強(qiáng)主任、教師發(fā)展中心董道述副主任、孝感名師祝存東、汪海林以及全體四數(shù)、六數(shù)組教師，課后進(jìn)行了線上互動交流。

交流中，各位聽課老師踴躍發(fā)言，表達(dá)了自己對兩節(jié)課的看法，大家一致認(rèn)為于淼老師個人素質(zhì)強(qiáng)，教學(xué)語言簡潔，直播課有現(xiàn)場感，學(xué)案的使用錦上添花，微課視頻的插入恰到好處，豐富了學(xué)生的認(rèn)知，整節(jié)課充分體現(xiàn)了“先學(xué)后教、少教多學(xué)”教學(xué)理念；李群兵老師的課由淺入深，依托學(xué)案，設(shè)置了兩個學(xué)生思考與討論的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。

最后，管主任也談了自己聽課后的感受。首先她對學(xué)校扎實的教研氛圍給予了充分肯定，對兩位老師大膽嘗試直播教學(xué)表示贊賞。她認(rèn)為，這兩節(jié)課都是以講學(xué)案為主線展開教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)改革特色；兩位老師都做了充分的教學(xué)、技術(shù)層面的準(zhǔn)備，課上有互動、有評價，給人以豐富、立體的感受，比較接近或者達(dá)到了現(xiàn)場教學(xué)的效果。同時管主任還談到，目前全市的線上教學(xué)已經(jīng)從用好資源、助教答疑的初級階段邁入到平移常規(guī)課堂的中級階段，技術(shù)、教學(xué)、學(xué)生線上學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)三者缺一不可。最后管主任對我們下一階段的線上教學(xué)工作提出三個“進(jìn)一步加強(qiáng)”：進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和集體備課的研討；進(jìn)一步加強(qiáng)基于講學(xué)案的有效教學(xué)的研究；進(jìn)一步加強(qiáng)各類培訓(xùn)，包括平臺操作應(yīng)用的培訓(xùn)和教學(xué)研討方面的培訓(xùn)等。

這次線上教學(xué)視導(dǎo)，為我校線上教學(xué)研究進(jìn)一步指明了方向，同時也堅定了我校繼續(xù)開展課堂教學(xué)模式改革的決心。(六數(shù)組  于淼撰稿   祝存東 左國強(qiáng)審稿)