目前新冠疫情走勢(shì)向好發(fā)展，學(xué)生陸續(xù)返孝、家長(zhǎng)逐漸復(fù)工，但疫情并未完全結(jié)束。為繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，讓全體學(xué)生在疫情防控期間、家長(zhǎng)陸續(xù)開(kāi)始復(fù)工的條件下繼續(xù)科學(xué)安排自身線上學(xué)習(xí)生活。2020年3月18日晚19:30分，孝感市玉泉小學(xué)通過(guò)騰訊會(huì)議召開(kāi)了本學(xué)期第二次全體教研組長(zhǎng)視頻會(huì)議，校長(zhǎng)高厚平、副校長(zhǎng)易曉燕、朱德祥、黃斐、邱作春，全體教研組長(zhǎng)，以及課程質(zhì)量中心、教師發(fā)展中心、信息裝備中心的成員均積極參會(huì)，通過(guò)此次會(huì)議凝聚合力，明確了在線教學(xué)新目標(biāo)。

大會(huì)伊始，課程質(zhì)量中心左國(guó)強(qiáng)主任公布此次會(huì)議七項(xiàng)流程后，就過(guò)去一個(gè)多月以來(lái)的線上教學(xué)情況，從線上教學(xué)秩序井然、教學(xué)資源調(diào)整合理、全體師生通力配合、教師克難奮進(jìn)、每日教學(xué)總結(jié)及時(shí)有效五個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)；并據(jù)實(shí)提出望教師靈活選擇網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，積極利用綜合實(shí)踐課做好德育工作，結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他人技巧，及時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)總結(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)家校協(xié)同工作五點(diǎn)建議。

教師發(fā)展中心主任、湖北省特級(jí)教師周愛(ài)華分享了旁聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張老師QQ電話直播課的經(jīng)歷與體會(huì)；緊接著利用騰訊會(huì)議共享屏幕功能為大家作了如何運(yùn)用QQ群課堂進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的培訓(xùn)，用自身經(jīng)歷建議全體教師要悅納新事物、悅納教師工作，相信自我相信學(xué)生；最后提出各教研組需利用多種途徑積極開(kāi)展線上直教學(xué)播課，形成線上教學(xué)先行課、匯報(bào)課，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)將本教研組線上教學(xué)直播課安排傳送至教師發(fā)展中心的工作要求。

信息裝備中心祝存東主任結(jié)合前期學(xué)校線上教學(xué)情況，向大家傳達(dá)了各級(jí)部門(mén)就線上教學(xué)下達(dá)的文件精神，希望全體教師在防疫期間繼續(xù)有效應(yīng)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，并積極完成完成以下三項(xiàng)工作：（一）各教研組依據(jù)《孝感市玉泉小學(xué)“線上教學(xué)”信息技術(shù)與學(xué)科深度融合應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人考核方案》向?qū)W校推選“線上教學(xué)”信息技術(shù)與學(xué)科深度融合應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人；（二）請(qǐng)各位教師結(jié)合自身線上教學(xué)做法與經(jīng)驗(yàn)，形成可操作、易學(xué)習(xí)的一線思維，匯成線上教學(xué)優(yōu)秀案例，積極參加各級(jí)線上教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)；（三）全體教師集思廣益，繼續(xù)共建共享孝感市教育云平臺(tái)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)在線教學(xué)環(huán)節(jié)。

基于孝感市疫情情況、我校線上教學(xué)教研工作現(xiàn)狀以及家長(zhǎng)復(fù)工后學(xué)生的線上學(xué)習(xí)新需求，課程質(zhì)量中心探討制定了《孝感市玉泉小學(xué)線上教學(xué)集體備課指導(dǎo)流程》、《孝感市玉泉小學(xué)疫情防控期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)課程表（修改稿）》。在左國(guó)強(qiáng)主任的詳細(xì)解讀下，全體參會(huì)人員通過(guò)屏幕共享認(rèn)真學(xué)習(xí)討論以上兩種方案，集思廣益。多位一線教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃、自身及子女線上教學(xué)經(jīng)歷，疫情下家長(zhǎng)陸續(xù)復(fù)工后的家校合作新局面，學(xué)生身心健康的需求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與閱讀能力需求等方面提出了多條建議。

回顧一個(gè)多月來(lái)的線上教學(xué)工作，分管教學(xué)教研副校長(zhǎng)易曉燕提出：自開(kāi)展線上教學(xué)工作以來(lái)，全體玉泉人經(jīng)歷了三場(chǎng)“考試”——線上教學(xué)各種“上線”技術(shù)“考試”；在看不見(jiàn)的另一端，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，掌握學(xué)情的“考試”；家長(zhǎng)的口碑“考試”。經(jīng)過(guò)大家的努力與拼搏，前期三場(chǎng)“考試”，取得不錯(cuò)的成績(jī)。為了線上教學(xué)質(zhì)量，為了所有玉泉學(xué)子，后期教研組長(zhǎng)要在兩方面著力：與時(shí)俱進(jìn)，專業(yè)見(jiàn)長(zhǎng)；問(wèn)題導(dǎo)向，管理見(jiàn)長(zhǎng)。

最后學(xué)校總支書(shū)記、校長(zhǎng)高厚平同志做總結(jié)講話：（一）要繼續(xù)做好集體備課，群策群力為線上教學(xué)保駕護(hù)航。（二）教研組長(zhǎng)作為學(xué)科教學(xué)帶頭人，要做好學(xué)科引領(lǐng)，帶頭學(xué)帶頭做；（三）要做好線上教學(xué)監(jiān)管工作，并及時(shí)對(duì)一線教師做出指導(dǎo)與解惑；（四）對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，玉泉人要做好學(xué)科整合，讓線上教學(xué)更富有吸引力；（五）要做好線上教學(xué)效果的跟進(jìn)和評(píng)估，為接下來(lái)的復(fù)學(xué)工作計(jì)劃提供依據(jù)；（六）面對(duì)家長(zhǎng)復(fù)工對(duì)線上教學(xué)的影響，老師們要勤思考勤探究，做好教學(xué)方法的再優(yōu)化；（七）疫情期間，全體教師要重視健康，也要做好教師專業(yè)發(fā)展，將蓬勃生機(jī)散發(fā)至自身整個(gè)職業(yè)生涯。

全體參會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)，把握重點(diǎn)。雖是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研，會(huì)場(chǎng)卻秩序井然。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹谌珖?guó)抗役戰(zhàn)爭(zhēng)已日趨向好的大背景下，玉泉小學(xué)未雨綢繆，“停課不停研”， 各教研組還將持續(xù)開(kāi)展組內(nèi)的網(wǎng)上教研活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，深入思考、勇于探索，做好線上線下的教學(xué)銜接，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況，努力推進(jìn)本學(xué)期各項(xiàng)工作的順利完成，并保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。我們有理由期待，學(xué)校的明天將更加輝煌！

   （撰稿人: 課程質(zhì)量中心 尹溪慧  審稿人: 易曉燕）