本報記者劉輝制圖：穆莎麗

    記者昨從“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》總課題組了解到，湖北省中小學實驗教材將于6月出版。據(jù)悉，這是目前首套與全國其他省份同步的傳統(tǒng)文化教材。

    低年級段以《三字經(jīng)》等為主

    據(jù)“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》總課題組主任張健介紹，此套教材明確提出以“青少年完美人格”為傳統(tǒng)文化教育的目標，并且經(jīng)專家組反復研討、論證，制定了“儒學養(yǎng)正、兵學相佑、道法自然、文化浸潤”的課程結構，各階段教學內(nèi)容和深度循序漸進、系統(tǒng)科學。

    如小學低年級段以蒙學經(jīng)典《三字經(jīng)》《千字文》等為主；中年級段學習《聲律啟蒙》《中國古典詩詞欣賞》等，為孩子們奠定詩詞美學基礎；初中階段安排了《孫子兵法》《古文觀止》等經(jīng)典，讓孩子們能夠接觸到儒家經(jīng)典以外的優(yōu)秀典籍和思想；高中階段傳統(tǒng)文化通識教材共有4冊，供高中一、二年級使用。高一學習《論語》《孟子》，高二學習《大學·中庸》和《道德經(jīng)》。其中《道德經(jīng)》為原文全本講解，另外三冊則是按主題歸類講解。如《大學·中庸》一冊，分為“慎獨”“齊家”“格物致知”“中和”“為政”等章節(jié)。

    具有地域特色體現(xiàn)楚文化

    《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》總課題組專家表示，湖北中小學生使用的這套教材還包羅了湖北傳統(tǒng)文化。

    專家說，湖北省承楚文化之緒，歷史悠久、文化源遠流長。例如戲曲方面，有荊州花鼓戲、黃梅戲、皮影戲等戲種，語言質樸，鄉(xiāng)土氣息濃重，并且通俗易懂，是第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)。其他，如傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)美術、傳統(tǒng)技藝等，也都會在這套課本中出現(xiàn)。“這套教材具有地域特色。”專家說，這套教材根據(jù)25個省份的歷史文化、民族特色而制定。

    據(jù)了解，這些文化元素的融入，使這套教材具有了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。通過系統(tǒng)的學習，莘莘學子會因文化的了解而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，同時也能潛移默化地培養(yǎng)其民族的文化自覺和文化自信。