一 指導思想

  為提高我校學生學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣，拓展學生知識面，提高學生數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長和競爭意識，我校決定于2012年12月下旬舉行“希望杯”數(shù)學競賽。

一 活動目的：

通過競賽，學校將為一些優(yōu)秀學生搭建一個展示平臺，培養(yǎng)他們的口算能力，鍛煉他們的分析問題能力，解決問題能力，以及邏輯推理能力和創(chuàng)新實踐能力，進一步拓寬學生知識視野，激發(fā)學生向知識進軍的勇氣，同時學校也將依照本次活動調(diào)查我校學生知識掌握情況，為今后我校數(shù)學教學工作提供一些參考依據(jù)。

三 參賽對象

   每班10名優(yōu)秀學生

四  活動方式：

1——2年級舉行口算競賽，100道口算試題，限定時間，看誰做得又對又快。

3——4年級舉行數(shù)學技能競賽，單純計算40分﹙以所學內(nèi)容為主，包括口算，列豎式計算，脫式計算﹚，數(shù)學應用60分﹙包括思維拓展，變式提高題型內(nèi)容﹚，滿分100分。

5-----6年級舉行數(shù)學智能競賽，以本冊所學知識為主，題型全面，重點考查學生思維的靈活性，以及知識拓展情況和運用所學知識解決實際問題的能力。

五 活動時間

12月下旬

六  獎項設置：

每班挑選10名選手參賽，從中產(chǎn)生一 、二、 三等獎，其中一等獎占參賽總?cè)藬?shù)的5℅，二等獎占參賽總?cè)藬?shù)的10℅，三等獎占參賽總?cè)藬?shù)的15℅，最后獲獎成績納入期末先進班集體算評，競賽成績在全校發(fā)榜公布。團體總分前三名的班級、獲一等獎學生的老師發(fā)放優(yōu)秀輔導教師證書。

七 活動要求：

希望各位數(shù)學老師從現(xiàn)在開始起，認真組織學生進行訓練。訓練內(nèi)容要本著從學生所學知識基礎出發(fā)，1——2年級口算要注重速度和正反逆向思維訓練，3---4年級側(cè)重點為計算，同時對課本知識加以提升，5——6年級要注重知識的靈活運用與發(fā)散，注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系?？傊磺袕膶W生的學習成長出發(fā)，挖掘一批優(yōu)秀小人才，爭取競賽取得圓滿成功。

校教務處 

2012年12月6日