為了向家長和社會(huì)交出一份滿意的答卷， 2012年12月11日，六年級(jí)全體教師召開了本學(xué)期第一次班科聯(lián)席會(huì)，張曉琴校長，李小新副校長、李紅副校長、教務(wù)處易曉燕主任出席了此次會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容是：1、抓好六年級(jí)畢業(yè)生的班級(jí)管理；2、提高教育教學(xué)質(zhì)量提高；3、班科間做好交流與合作。
    會(huì)議由年級(jí)組長汪海林老師主持。首先由年級(jí)主任買吉慶對(duì)六年級(jí)總體情況作了一個(gè)說明和分析，接下來，語文教研組長李華英、數(shù)學(xué)教研組長熊建偉就繼續(xù)穩(wěn)固六年級(jí)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，并針對(duì)下一階段六年級(jí)教師教育教學(xué)工作重點(diǎn)和在教學(xué)工作中可能遇到的問題展開討論，制定出下一階段的工作計(jì)劃。會(huì)中班主任與科任教師代表就近一階段成績做了針對(duì)性診斷，對(duì)學(xué)情做了細(xì)致分析，對(duì)學(xué)生狀態(tài)做了深入探討，對(duì)個(gè)別學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。大家達(dá)成一個(gè)共識(shí)：后期學(xué)生管理班級(jí)建設(shè)等常規(guī)工作要常抓不懈，力求有新的突破。根據(jù)“因材施教、分層輔導(dǎo)”的原則，有針對(duì)性的關(guān)愛學(xué)困生，有計(jì)劃性的關(guān)注出現(xiàn)學(xué)科斷層的學(xué)生，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

最后張校長、李校長分別對(duì)本次會(huì)議作了點(diǎn)評(píng)，對(duì)大家這一階段的努力和成績都予以肯定和感謝。針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班的四個(gè)重要性：六年級(jí)代表者玉泉小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，是檢測教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)，是反映學(xué)生階段性成績的里程碑，是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的窗口。

    要求六年級(jí)全體教師爭創(chuàng)四個(gè)“一流”，即：補(bǔ)缺補(bǔ)差奉獻(xiàn)一流；遵守校紀(jì)校規(guī)一流；團(tuán)結(jié)協(xié)作一流；家長、社會(huì)對(duì)教師滿意度一流。并就教育教學(xué)方面的提出了可操作性的七條建議。