為了向家長和社會交出一份滿意的答卷， 2012年12月11日，六年級全體教師召開了本學(xué)期第一次班科聯(lián)席會，張曉琴校長，李小新副校長、李紅副校長、教務(wù)處易曉燕主任出席了此次會議。會議的主要內(nèi)容是：1、抓好六年級畢業(yè)生的班級管理；2、提高教育教學(xué)質(zhì)量提高；3、班科間做好交流與合作。
    會議由年級組長汪海林老師主持。首先由年級主任買吉慶對六年級總體情況作了一個說明和分析，接下來，語文教研組長李華英、數(shù)學(xué)教研組長熊建偉就繼續(xù)穩(wěn)固六年級教育教學(xué)工作基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，并針對下一階段六年級教師教育教學(xué)工作重點和在教學(xué)工作中可能遇到的問題展開討論，制定出下一階段的工作計劃。會中班主任與科任教師代表就近一階段成績做了針對性診斷，對學(xué)情做了細致分析，對學(xué)生狀態(tài)做了深入探討，對個別學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)進行討論。大家達成一個共識：后期學(xué)生管理班級建設(shè)等常規(guī)工作要常抓不懈，力求有新的突破。根據(jù)“因材施教、分層輔導(dǎo)”的原則，有針對性的關(guān)愛學(xué)困生，有計劃性的關(guān)注出現(xiàn)學(xué)科斷層的學(xué)生，落實培優(yōu)補差的工作。

最后張校長、李校長分別對本次會議作了點評，對大家這一階段的努力和成績都予以肯定和感謝。針對六年級畢業(yè)班的四個重要性：六年級代表者玉泉小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，是檢測教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)，是反映學(xué)生階段性成績的里程碑，是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的窗口。

    要求六年級全體教師爭創(chuàng)四個“一流”，即：補缺補差奉獻一流；遵守校紀(jì)校規(guī)一流；團結(jié)協(xié)作一流；家長、社會對教師滿意度一流。并就教育教學(xué)方面的提出了可操作性的七條建議。