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為了進一步加強學校教育教學管理，搭建家校交流溝通平臺，5月7日，我們迎來了一年級教育教學開放日，由于學校教室場地有限，一年級每班只有五名家長代表參與活動。

本次教育教學開放日活動包含觀摩大課、班級聽課、家長講座、家長評教和家長座談等內容，家長們興致勃勃地走進課堂，參與課堂教學活動，從多角度、全方位對學校的教學有了最直接的認識和感受。

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活動在學校報告廳設立主會場，大隊輔導員劉蓓教師介紹了這次活動的主要目的。分管德育工作的副校長李紅具體介紹了今天活動流程。最后學?？傊洝⑿ｉL張曉琴以一名母親，一個家長的身份，給到場的每位家長朋友上了生動的一節(jié)課，希望家長朋友們一定要關注孩子，只有關注著孩子，他們才能更健康的成長。

     鏡頭一：生動課堂展常規(guī)

課堂是教育教學的主陣地，展示課堂是本次一年級家長開放日的重要內容。在此次活動中，我們一年級有多位老師面向家長開放了課堂，包括語文、數學、及其他術科共二十七節(jié)課。課前，老師們用心準備，精心設計教案，準備精美的課件或教具；課堂上，老師們關注學生、有條不紊，孩子們專心致志、配合默契，呈現出一節(jié)節(jié)精彩的課。通過開放課堂，家長們對學校、對老師、對孩子有了更深刻的了解與認識。

課后，家長給予了這樣的評價：“老師的課上得很生動，同學們都積極參與，認真聽講。尤其是結合多媒體教學，很形象直觀，看得也清楚，讓孩子們在學習過程中非常投入。聽了老師的課，我很感動！” 

半天的活動結束后，家長們還認真填寫了學校下發(fā)的聽課反饋表，對教師執(zhí)教情況和學校工作提出了自己寶貴的意見。

鏡頭二：家長會上展風采

    第二節(jié)課提前開始，也許是有家長的陪伴，孩子們顯得格外精神，表現欲也很強。而家長也十分配合，雖然站滿了教室，但卻靜寂無聲，他們的關注力全部投注在了自己的孩子身上。老師們講得投入，孩子們學得開心，一節(jié)課在歡笑聲中很快結束了。

課間的功夫可真熱鬧啊。家長拉著孩子有說不完的話，有的在聊孩子上課的情況；有的在問孩子在校和小朋友相處的情況；有的孩子帶著媽媽去取水處接水；有的爸爸在鼓勵孩子下堂課要更勇敢地舉手發(fā)言。如果此時你在走廊里，你會被父母和孩子之間的這份溫情所打動。

鏡頭三：家長校長座談會

一天，也許太短，因為家長的來去都顯得匆匆；一天，也很充實，因為家長在如此短暫的時間里，看到了自己孩子的點點滴滴，看到了老師的辛勤付出。前來參加活動的家長普遍認為“教育教學開放日”這個活動很好，很實際，使家長們能有機會走進校園，走進教室，和自己的孩子一起近距離聆聽老師講課，同時也了解了我們一天緊張的學習情況，希望學校以后多開展這類活動。

活動結束后，家長朋友們紛紛表示：通過參加這次活動，讓自己清楚地了解了玉泉小學的教學管理和各學科的教學情況。家長朋友們一致認為玉泉小學各方面工作都能嚴抓細管、考慮周全，為老師們的高度負責而喝彩，為學校的辛勤培育深表謝意！

    學校通過此次活動全方位地展現了學校的管理和師生的精神風貌，開放式的辦學加強了家校溝通，形成了教育合力，為學生的全面發(fā)展、健康成長將起到積極的推動作用。
    

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