“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，興鄂必先興教。”昨日，全省教育工作會議在武昌召開。省委書記李鴻忠出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要把優(yōu)先發(fā)展教育作為促進(jìn)我省又好又快發(fā)展的根本戰(zhàn)略、第一戰(zhàn)略和總體戰(zhàn)略，把對教育的投入作為財政的第一投入予以優(yōu)先保障，努力辦好人民滿意的教育、現(xiàn)代化建設(shè)需要的教育，加快建設(shè)教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省，為推動我省經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供更加有力的人才保證和智力支持。玉泉小學(xué)劉尚輝校長應(yīng)邀參加。

    會議深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，動員全省上下全面實施《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》，并為30位“湖北名師”頒獎。省委副書記、代省長王國生就貫徹實施我省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要作部署。教育部副部長杜占元在會上講話。

    省領(lǐng)導(dǎo)楊松、宋育英、蘇曉云、張昌爾、李憲生、黃先耀、侯長安、李春明、吳永文、張岱梨、劉友凡、郭生練、張通、陳春林出席會議。李憲生、郭生練分別主持會議。侯長安作總結(jié)講話。

    李鴻忠在講話中說，優(yōu)先發(fā)展教育，是推動我省科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是我省實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要，是保障和改善民生的首要任務(wù)，是提升全省人民綜合素質(zhì)的根本途徑。近些年來，我省教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，較好地滿足了人民群眾接受教育的需求，為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)、發(fā)揮了重大作用。但同時要看到，面對新形勢、新任務(wù)，我省教育發(fā)展還不能完全適應(yīng)全省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的新要求，還不能很好地滿足人民群眾接受良好教育的新期待，離教育強(qiáng)省的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離。

全省上下務(wù)必深刻認(rèn)識教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，緊緊抓住黨中央、國務(wù)院召開全國教育工作會議和頒布教育發(fā)展規(guī)劃綱要的重大歷史性機(jī)遇，奮力開創(chuàng)我省教育改革發(fā)展的新局面。

    李鴻忠指出，進(jìn)一步加快我省教育改革發(fā)展，必須突出兩大任務(wù)，即堅持育人為本，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人；堅持“以用立業(yè)”，抓緊培養(yǎng)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的各類緊缺人才，充分發(fā)揮高校在創(chuàng)新湖北建設(shè)中的引領(lǐng)和支撐作用，大力營造留住人才、聚集人才、使用人才的良好環(huán)境，著力增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。著重解決好三大問題，即堅持把促進(jìn)教育公平作為基本教育政策，貫穿于各級各類教育之中，體現(xiàn)在教育工作的各個方面，著力抓好促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快普及學(xué)前教育、解決好特殊群體子女就學(xué)問題、依法維護(hù)教育公平；堅持把改革作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力和活力源泉，大力推進(jìn)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，有效破解發(fā)展難題，力爭在深化人才培養(yǎng)體制改革、深化教育管理體制改革、深化辦學(xué)體制改革等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié)取得突破；堅持把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工程、關(guān)鍵工程來抓，激勵“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”，重視和加強(qiáng)培養(yǎng)教育家。

    李鴻忠強(qiáng)調(diào)，要把是否堅持優(yōu)先發(fā)展教育、發(fā)揮教育重大作用，作為檢驗各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是否真正貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。全省各級黨委、政府要強(qiáng)化責(zé)任意識，切實加大組織領(lǐng)導(dǎo)和財政投入力度，真正做到“三個優(yōu)先”，即經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要把教育投入視為事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，視為對發(fā)展的投入、對未來的投入、對民生的投入，下大決心調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，大幅度增加教育投入，依法落實教育經(jīng)費(fèi)增長要求。要著力抓好我省教育規(guī)劃綱要的貫徹落實，結(jié)合各地實際和各部門職責(zé)，研究制定具體的政策措施和落實辦法。要切實加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作，特別要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，大力推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要大力動員全社會共同推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，在全省上下形成人人關(guān)心、重視和支持教育事業(yè)改革發(fā)展的良好氛圍和強(qiáng)大合力。

    王國生在講話中說，當(dāng)前，我省作為全國教育大省的優(yōu)勢地位不斷鞏固，正處在向教育強(qiáng)省邁進(jìn)的新階段，教育發(fā)展面臨著難得的大好機(jī)遇：一是黨中央、國務(wù)院高度重視；二是多重機(jī)遇疊加為湖北教育發(fā)展注入新的動力；三是人民群眾對多樣化、高質(zhì)量的教育需求日益強(qiáng)烈。全省各級黨委、政府和各部門要正確把握我省教育發(fā)展面臨的形勢，充分認(rèn)識推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要性和緊迫性，把貫徹實施教育規(guī)劃綱要作為一項重要工作來抓，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，奮力推動湖北向教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省邁進(jìn)。

    王國生指出，要圍繞大力促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意的教育，加快普及學(xué)前教育，扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，切實解決特殊群體的就學(xué)問題。要圍繞以提高教育質(zhì)量為核心、提升教育服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提升高等教育質(zhì)量。要圍繞以改革創(chuàng)新為動力、推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，大力推進(jìn)教育體制改革，力爭取得重大突破，進(jìn)一步擴(kuò)大教育對外開放。要圍繞優(yōu)先保障教育投入，進(jìn)一步加大財政對教育的投入力度，拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，完善教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。要圍繞繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，深化教師是教育發(fā)展第一資源的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，激勵優(yōu)者從教，落實教者從優(yōu)。

    杜占元在講話中說，《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》明確提出，2015年基本建成教育強(qiáng)??；到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省前列，體現(xiàn)出湖北省委、省政府的戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略布局，展現(xiàn)出湖北超越自我、引領(lǐng)中部和進(jìn)入全國教育發(fā)展前列的堅定決心。希望湖北在推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，深化教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育公平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放等方面取得新的突破。教育部將一如既往地關(guān)心、支持和幫助湖北教育改革和發(fā)展。

    省政府秘書長傅德輝，省政協(xié)秘書長王樹華，全省各市州主要領(lǐng)導(dǎo)，省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，各高校和部分中小學(xué)負(fù)責(zé)人，部分優(yōu)秀教師代表等參加會議。