為深入推進市直“三區(qū)”學(xué)校管理“校校行”活動的實施，發(fā)揮校際聯(lián)盟學(xué)校的引領(lǐng)作用、推進閔集中心小學(xué)校園文化建設(shè)，2017年11月28日上午，在閔集中心小學(xué)掛職副校長祝存東的積極組織下，校際聯(lián)盟學(xué)校孝感市玉泉小學(xué)買吉慶主任一行來到閔集中心小學(xué)，對校園特色文化建設(shè)進行了實地指導(dǎo)。

    買主任一行依次參觀了學(xué)校操場、辦公室、教室、學(xué)生食堂、功能室，觀看了校級合唱隊的表演和 “陽光大課間”活動。隨后，買主任針對閔集中心小學(xué)校情，結(jié)合“校校行”活動要求，提出了一系列切實可行的方案。他指出，學(xué)校的校園文化建設(shè)要以當(dāng)?shù)貧v史文化底蘊為基調(diào)，同時體現(xiàn)本校特色。班級文化布置要有亮點，有特色，有風(fēng)采，不但能展示教師才藝，而且能體現(xiàn)學(xué)生特長，力求達到既樸實無華，又讓能讓人眼前一亮的效果。不管是大課間活動區(qū)域的劃分，還是班級內(nèi)學(xué)生衣物的擺放要求，無論是功能室的規(guī)劃設(shè)計，還是樓梯走廊的布置，甚至連保安室器械的擺放布置，他都給出了詳細(xì)的整改意見，真正做到了“知無不言，言無不盡”。買主任的實地指導(dǎo)有實效、有啟發(fā)、有亮點、有共鳴，能從學(xué)生的視角出發(fā)，極力營造民主、和諧、溫馨的校園文化氛圍。

    接著，玉泉小學(xué)明星班主任葉誠老師作為一個長期扎根于一線的優(yōu)秀班主任，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，對我校班級文化建設(shè)提出了許切實可行的方案，如圖書角的科學(xué)管理、綠植的引入、“課間劇場”的開展、廊道文化的展示等。體育老師李昊對大課間的布局和流程做了科學(xué)的調(diào)整，使得整個課間活動更加活潑、有特色、有秩序。音樂老師王艷艷則對校級合唱隊的發(fā)聲方法、曲目的選擇技巧、合唱的攻堅訓(xùn)練等方面做出了詳細(xì)指導(dǎo)。

    活動最后，閔集中心小學(xué)董校長用“感謝”、“感動”兩個詞語總結(jié)了本次活動：感謝校際聯(lián)盟組織的這次活動，感動于玉泉四位老師的不辭辛勞、傳經(jīng)送寶。

    本次活動再一次體現(xiàn)了玉閔校際一體化聯(lián)盟的優(yōu)勢：凝心聚力，務(wù)實創(chuàng)新。這次活動不僅大力推進了閔集中心小學(xué)特色校園文化建設(shè)，更為即將到來的“校校行”活動做好了準(zhǔn)備！

現(xiàn)場交流和實地考察