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              送教共研促交流 篤行致遠共成長

              發(fā)表日期:2024-10-21 08:59:33   來源:本站   被閱讀[]次

              秋色已染,搖落浮華,人間最美是清秋。時逢清秋,為了切實發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射指導(dǎo)作用,進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,更好地推動2022年版語文課程標準的實施理念在鄉(xiāng)村教育中落地生根。孝感市玉泉小學(xué)沈誼芳名師工作室于2024年10月18日來到大悟思源學(xué)校金嶺校區(qū)開展教學(xué)研討暨送教活動。

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              本次活動共有三項內(nèi)容,分別由孫立群老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》、陳瑾老師執(zhí)教《寫日記》和名師工作室沈誼芳老師的講座——《新課標背景下的新學(xué)程設(shè)計》。

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              陳老師的課拉開了帷幕。在陳老師的循循善誘下,通過形式多樣的學(xué)習(xí)方式,輕松地達成了教學(xué)目標。整堂課陳老師讓語文向生活回歸,學(xué)以致用,知行合一,教學(xué)過程靈動而扎實。

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              孫老師給五年級的學(xué)生帶來了一堂精彩紛呈的語文課。孫老師引導(dǎo)學(xué)生借助資料,以語文學(xué)習(xí)任務(wù)為依托,整合單元要素,讓學(xué)生在尋找圓明園昔日輝煌的過程中,激發(fā)愛國情懷。

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              名師工作室主持人沈誼芳老師分別從依標扣本,習(xí)作目標定準位;立足單元,勾連課文學(xué)表達和關(guān)聯(lián)生活,創(chuàng)設(shè)情境重實踐三個方面對《寫日記》一課進行了精彩點評。隨后,沈老師進行了一場精彩的講座——《新課標背景下的新學(xué)程設(shè)計》。她結(jié)合三年級上冊第一單元課文《花的學(xué)?!罚瑥慕虒W(xué)要導(dǎo)向?qū)W習(xí)任務(wù)群、教學(xué)要轉(zhuǎn)向到任務(wù)式學(xué)習(xí)和教學(xué)要從課時教學(xué)走向單元教學(xué)這三個方面,跟大家一起交流和探討新課標背景下如何進行教學(xué)設(shè)計。

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              玉泉小學(xué)邱書記對金嶺校區(qū)參與聽課的30多位教師表示贊賞,對金嶺校區(qū)的校園環(huán)境和學(xué)生課堂的表現(xiàn)給予肯定。大悟思源學(xué)校吳校長代表思源學(xué)校對玉泉團體來金嶺校區(qū)送教表示感謝,兩對位老師的課堂和沈老師的講座表示敬佩。希望兩校保持教育教學(xué)互動,攜手前行,共同推動區(qū)域間義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

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              清秋之美,在于落花逐風(fēng),在于落雨成詩,在于追夢同行。此次“送教下鄉(xiāng)”活動,為金嶺示范區(qū)小學(xué)送去了語文教育的新理念、新思想、新方向,增進了兩校教師間的溝通交流,相信在這股教研之風(fēng)的吹拂下,兩校教研會迎來滿目芳菲。


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