他山之石 可以攻玉—— 孝感市玉泉小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)赴北京考察學(xué)習(xí)
4月11日至13日,孝感市玉泉小學(xué)校長(zhǎng)高厚平帶領(lǐng)部分管理干部赴北京考察學(xué)習(xí),包括參觀名校,參加新學(xué)程實(shí)驗(yàn)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)。
4月11日,高校長(zhǎng)一行到訪北京市中科院附屬玉泉小學(xué),在校長(zhǎng)王紅艷的陪同下參觀了三里校區(qū)。據(jù)悉,北京市中科院附屬玉泉小學(xué)成立于1960年,周邊聚集著國(guó)防、航天、中科院系統(tǒng)等軍事科研文教社區(qū),文化氛圍濃厚。該?,F(xiàn)有四個(gè)校區(qū),以“玉泉人,育全人”為教育理念,構(gòu)建幸福教育課程體系,包含基礎(chǔ)、拓展和實(shí)踐三大類課程,涵蓋學(xué)校、家庭和社會(huì)全時(shí)空。體系健全、內(nèi)容科學(xué),充分利用了各類有利資源,成效顯著。
高校長(zhǎng)一行觀摩了該?!坝咳鼻嗄杲處熁竟Ρ荣?,聽了學(xué)校校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、特色課程設(shè)計(jì)和德育特色做法等經(jīng)驗(yàn)介紹,對(duì)于該學(xué)校充分挖掘有效資源設(shè)計(jì)的特色課程,利用學(xué)校特有的軍旅、航天、科技等基因建設(shè)的校園文化及校園精細(xì)化、有溫度的管理和前沿的課程改革理念表示高度認(rèn)同。同為“玉泉小學(xué)”,也有共通之處,兩位校長(zhǎng)均表示今后要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)互動(dòng),溝通互訪,共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
4月12日,由新學(xué)程聯(lián)盟學(xué)校主辦的新學(xué)程實(shí)驗(yàn)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)和在北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦,來自北京、山東、河南、黑龍江、湖北、浙江、青海等地的擁抱新學(xué)程實(shí)驗(yàn)與研究的校長(zhǎng)和教師100多人參加。孝感市玉泉小學(xué)作為湖北省唯一一所學(xué)校參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,山東省安丘市錦湖小學(xué)團(tuán)隊(duì)以一節(jié)示范課、課后說課等形式給我們?nèi)嬲故玖诵聦W(xué)程的新樣態(tài)。聯(lián)盟總校長(zhǎng)高峰從新時(shí)代、新課程、新高考的新要求出發(fā),分析了傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在的問題,本著“先立后破”的原則,提出了新學(xué)程實(shí)驗(yàn)與研究要抓住兩個(gè)課堂教學(xué)的“牛鼻子”,一個(gè)是如何提升學(xué)生的“認(rèn)知”水平,另一個(gè)是如何發(fā)展學(xué)生的“思維”度。北京市教科院研究員李群和山東省教科院副院長(zhǎng)張斌分別作點(diǎn)評(píng),對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。
4月13日上午,活動(dòng)分為兩個(gè)會(huì)場(chǎng),分別是“聯(lián)盟學(xué)校校長(zhǎng)高端論壇”和“新學(xué)程實(shí)驗(yàn)與研究學(xué)術(shù)論壇”。我校高厚平校長(zhǎng)受邀參加“聯(lián)盟學(xué)校校長(zhǎng)高端論壇”并作題為“豐富校園文化,提升辦學(xué)品位”的典型發(fā)言。中國(guó)教師報(bào)編輯部副主任褚清源表示,高厚平校長(zhǎng)的發(fā)言體現(xiàn)我校校園文化建設(shè)有兒童立場(chǎng),重視家校共育,且體驗(yàn)感非常強(qiáng)。
先后共有來自不同地區(qū)不同學(xué)校的9名校長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)交流,大家都能緊扣新時(shí)代主題,從提升新質(zhì)生產(chǎn)力背景下辦新質(zhì)學(xué)校的高度出發(fā),分享改革經(jīng)驗(yàn)和成果,暢談今后研究和努力的方向。與會(huì)校長(zhǎng)們均表示這樣的分享和碰撞非常有意義,受益匪淺。
三天的行程非常短暫,但內(nèi)容豐富飽滿。我校2018年起,逐步實(shí)施以“先學(xué)后教,少教多學(xué)”為理念,以講學(xué)案為依托,以集體備課為陣地,以小組合作探究學(xué)習(xí)為模式的課堂教學(xué)改革,取得一定成效。本次北京考察學(xué)習(xí),讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定了改革決心,明確了改革方向,觸摸了教改前沿和高度,更找到了一群志同道合的同行者。他山之石,可以攻玉,相信今后,我們定能在大家的引領(lǐng)和陪伴下,取得更多成效,為黨的教育事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。(供稿:孝感市玉泉小學(xué) 劉秋麗)