玉泉小學(xué)名師“1＋X”同步課堂穿越城鄉(xiāng)

——我市首個遠(yuǎn)程同步互動教室首次公開展示

2013年4月10日，孝感市玉泉小學(xué)名師“1＋X”同步課堂項目演示現(xiàn)場會在我校舉行。這是我市首個遠(yuǎn)程同步互動教室首次公開展示。

湖北省電教館方正平館長，孝感市教育局季云堂局長及班子成員，湖北移動公司、孝感分公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，市教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，各縣市區(qū)教育局長、裝備站站長等百余人，參觀了玉泉小學(xué)與閔集小學(xué)對接的名師“1+X”同步課堂“校校對接”、“班班對接”課堂互動模式。

與會領(lǐng)導(dǎo)一行人首先來到玉泉小學(xué)五樓學(xué)術(shù)室“校校對接”現(xiàn)場，玉泉小學(xué)五（3）班的學(xué)生正在和遠(yuǎn)在22公里外的閔集中心小學(xué)五（1）班的學(xué)生比賽誦讀經(jīng)典詩文，兩校的孩子還暢談了參與這種新型同步課堂學(xué)習(xí)的感受，閔集小學(xué)的語數(shù)兩位教師，閔集小學(xué)董長能校長分別對這項工作交流了感受。

董長能校長說：“受益的不僅僅是學(xué)生，我校的廣大老師在辦公室就可以隨時進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，聽取專家討論，進(jìn)行互動交流，切實提高了我校的整體素質(zhì)和教學(xué)水平……”

玉泉小學(xué)張曉琴校長對名師“1＋X”同步課堂項目作了簡要的介紹，闡明了這項工作的緣起、意義、建設(shè)、使用情況和后期愿景。張校長說：“我們創(chuàng)新性地實施教育信息化工程，不僅實現(xiàn)了本校“寬帶網(wǎng)絡(luò)校園通、教學(xué)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)空間人人通”。還實現(xiàn)了與鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，推進(jìn)了全市教育均衡發(fā)展。名師“1+X”同步空中課堂突破時間、空間的限制，讓農(nóng)村緊缺的英語、音、體、美等學(xué)科實現(xiàn)現(xiàn)場對接，讓先進(jìn)教室、智慧教師、未來教育等理念實現(xiàn)觀念對接，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)互動、名校拉動、名師帶動教學(xué)資源相對薄弱的農(nóng)村小學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享、質(zhì)量全面提升、教育均衡發(fā)展的一種新型的教研模式。”

接著，一行領(lǐng)導(dǎo)又來到玉泉小學(xué)五（3）班，這是“班班對接”的試點課堂。課堂上，馬丹老師正給五（3）班學(xué)生上英語課，同步參與學(xué)習(xí)的還有閔集小學(xué)五（1）班的孩子們。“When do you eat breakfast? ”閔集小學(xué)一名學(xué)生的回答立刻清晰地回蕩在玉泉小學(xué)五（3）班的教室內(nèi)。兩校的學(xué)生都聚精會神地聽課、朗讀、搶答，沒有絲毫的空間距離感，臉上流露出喜悅、激動、興奮之情。

該項目于2012年12月開始建設(shè)，今年已經(jīng)過多次試運行，開展過專家講座、空中課堂、名師報告、師生互動等多種形式的活動，取得了滿意的效果。