鑄牢中華民族共同體意識 扎實開展民族團結教育實踐活動
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》等文件精神,進一步加強我區(qū)民族團結教育工作,玉泉小學積極組織學生開展以民族團結進步為主題的教育實踐活動。
納入思政課堂。把鑄牢中華民族共同體意識教育納入中小學思政課,發(fā)揮課堂教學主渠道作用,使民族團結教育更加生動、豐富、多彩,努力把中小學建成我區(qū)鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地。
加強宣傳教育。充分利用校園廣播、主題班隊會、黑板報等平臺,深入開展維護民族團結和熱愛祖國的宣傳教育,教育引導各族學生傳承好、發(fā)揚好中華文化,推動中華民族共同體意識在中小學生內心深處生根發(fā)芽。
組織特色活動。組織開展主題班會。利用每周五的班隊會時間,輔導員在班級開展以民族團結、民族共同進步為主題的教育活動。隊員們更加深刻的領悟到祖國的繁榮昌盛根基于各民族人民的團結一心、眾志成城。利用國旗下講話的契機,在全校師生中深入開展維護民族團結和熱愛祖國的宣傳教育。組織學生開展簽名活動。進一步強化民族團結意識、推動學生教育實踐活動。
此次鑄主題實踐活動的開展,讓鑄牢中華民族共同體意識的種子在隊員們心中生根發(fā)芽。學校開展了扎實有效的實踐活動,既豐富了學生的校園文化生活,也激發(fā)了學生熱愛中華民族大家庭、熱愛中國傳統(tǒng)文化、熱愛學校、熱愛生活的思想感情,用實際行動培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的新時代隊員。(撰稿:學生成長中心王娜 審稿:張慧)