萬物隨春醒，美好皆可期。伴隨著春天的腳步，我們迎來了充滿期待的新學期。為了進一步加強對六年級畢業(yè)班級的管理與指導，強化畢業(yè)班教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量和管理效率，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，2023年2月22日晚上玉泉小學召開了六年級“爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”推進會。學校校級領導、各中心主任、六年級全體科任教師參加會議，會議由六年級年級組長方保梅老師主持。

課程質(zhì)量中心左主任以“百舸爭流，共進者先；千帆競發(fā)，勇進者勝”為主題，就期末檢測進行了總結和分析，對各項指標進行了詳細的比對，指出存在的問題，提出了本學期的努力方向。希望老師們抓好課內(nèi)外教學，做到“常清”，堅持培優(yōu)輔差，不僅要重視知識的傳授，還要重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，注重心理健康。

六年級年級主任劉秋麗老師用精美的小視頻《時光的足跡》帶著老師們一起回顧了六年級前期的工作，老師們從大處著眼，小處著手，六年級的工作開展得井然有序，班主任們智慧帶班講方法，班級管理、班級活動開展得有聲有色，真正把提高教學質(zhì)量落到了實處。

學科教師代表魯明霞老師、彭立華老師、張帆老師、鄒利老師、劉秋麗主任分享了本學科老師在備課、上課、培優(yōu)輔困、激發(fā)學生學習興趣、小組合作成長互助方面的做法和心得。大家積極找解決問題的方法和路徑，力求今后課堂教學效益最大化，并就學生良好習慣的培養(yǎng)、后進生的關愛與轉化、因材施教、家校溝通、學生心理健康教育等方面提出了建議和看法。雷宗娥老師分享了自己根據(jù)學?！八娜庇死砟?，勤動手、勤動眼、勤動腿、勤動嘴、勤動腦的育人方法，讓老師們受益匪淺。

年級組長方保梅老師就年組后階段的工作進行了安排，希望全體六年級教師關注教學、關注習慣、關注每一名學生，做到“勤”“嚴”“愛”。在“雙減”背景下，教學重點落實三個方面工作：一是提高課堂教學的質(zhì)量，立足單元整體，依托要素，鎖定難點與重點大膽取舍，整體把握教學節(jié)奏；二是提高作業(yè)的質(zhì)量，合理安排時間，科學分層設計作業(yè)的內(nèi)容；三是依托小組一體成長互助合作學習做好分層提質(zhì)工作，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動內(nèi)驅(qū)力，鼓勵學生主動求知主動進步。

分管六年級的易校長充分肯定了六年級團隊的工作，她認為六年級工作的有序開展得益于年組全體教師們“精準”的教育、小組合作的落實、對學生張弛有度的管理，同時希望老師們加強對學生時間管理的引導，希望所有老師也能以年組的班科聯(lián)席會為平臺，在成長互助中同進步，為學生爭做優(yōu)秀畢業(yè)生助力！

最后，高校長對會議進行了總結。他首先感謝老師們的辛勤無私的付出，肯定六年級是一個有目標、有擔當、有智慧、做事有效果的團隊，同時建議老師們，繼續(xù)加大推進“小組一體，成長互助”的力度，讓所有老師形成合力，共同育人；建議將小組合作，成長互助的班級管理方案、慣例在班級公示，克服小組建設上的困難，做到小組建設、管理一體化；建議對學生的教育、小組合作的管理，取得家長的理解和支持；建議與學生的溝通上做到態(tài)度問題勤溝通，學業(yè)問題要激勵，還建議副班主任們積極參與班級管理、表彰等工作，讓所有老師一起發(fā)力，共同助力孩子成長！ 

春暖花開萬象新，新的學期承載新的希望，新的征程期許新的夢想。本次班科聯(lián)席議，讓全體六年級老師增強了信心，樹立了責任意識、效率意識和合作意識，進一步明確了奮斗目標。相信，在后期的教育教學工作中，老師們一定在學校領導的帶領下，以課堂教學為主陣地，巧干加苦干，團結一致，精誠合作，為玉泉教育教學質(zhì)量提升譜寫新的篇章?。昙壗M  撰稿：魯明霞  攝影：顏依靜  審稿：方保梅）