我校青年教師黃書琦榮獲綜合實踐課程課例評比一等獎
為深化基礎(chǔ)教育改革,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,促進(jìn)中小學(xué)開齊開足開好綜合實踐活動課程,孝感市教育科學(xué)研究院開展了2021年“孝感好課堂”初中、小學(xué)綜合實踐課程課例評比活動。我校黃書琦老師參加了此次評比活動,榮獲一等獎。
黃老師選擇的課題是小學(xué)綜合實踐活動二年級上冊《生活標(biāo)志我認(rèn)識》。黃老師從培育學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),充分挖掘綜合實踐活動教學(xué)資源。課前,指導(dǎo)學(xué)生分組,制定小組活動計劃,利用周末時間帶領(lǐng)學(xué)生在校園中、商場內(nèi)、街道上進(jìn)行考察,觀察各種標(biāo)志,并進(jìn)行記錄。課中,注重學(xué)生自主探索和合作交流,不斷引導(dǎo)學(xué)生深入思考,并從交流中碰撞出思維的火花,讓學(xué)生們在課堂中自信滿滿,樂于表達(dá)。課后,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,創(chuàng)作設(shè)計標(biāo)志,用自己所學(xué)服務(wù)于社會。
我校積極探索綜合實踐活動課程的實施方向和課堂教學(xué)策略,有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們將以此次小學(xué)綜合實踐課例評比活動為契機,進(jìn)一步加強綜合實踐活動課程的研究與實踐,不斷優(yōu)化綜合實踐活動課程的教育教學(xué),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。(撰稿:沈?qū)氣O 審稿:周愛華)