2020-2021學(xué)年度下學(xué)期期中考試悄然落幕。為了加強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的交流合作，為后期的教學(xué)工作指明方向。5月17日-5月21日，課程質(zhì)量中心有針對性地在各年段、各學(xué)科進(jìn)行期中質(zhì)量分析。

會議由課程質(zhì)量中心左國強主任主持。首先，由語、數(shù)、英、道、科各年段各科組長從命題的特點、學(xué)生答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析和評價。通過對各年級的優(yōu)秀率、合格率、低分率、上次期末提高分、本次期中提高分等方面的詳實數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較，尋找形成差距的原因，進(jìn)一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。接著，由各科骨干教師對本班測試情況進(jìn)行詳細(xì)的分析，給老師們提出了切實可行的教學(xué)策略，要繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，上好每一堂課。教學(xué)中，要注重重難點的把握，努力提高課堂的實效性，注重作業(yè)的布置、批改和訂正，對學(xué)生進(jìn)行好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)，要進(jìn)一步提優(yōu)補差，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，縮短班級學(xué)生之間的差距等等。

針對六年級畢業(yè)班，課程質(zhì)量中心左主任提出建議。第一，轉(zhuǎn)化后20%學(xué)生，穩(wěn)住前40%學(xué)生，提升中間40%學(xué)生。第二，抓好各科復(fù)習(xí)要點。第三，重視集體的力量。第四，跟蹤師生思想動態(tài)。第五，做好模擬檢測。針對其他年段學(xué)科，左主任也提出了可行性建議。第一。發(fā)揮集體的力量；第二：把握教學(xué)重點；第三：注重方法更新；第四：跟蹤思想動態(tài)；第五：做好培優(yōu)輔差。

分管教學(xué)的易校長特別強調(diào)，教師要練好基本功，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，掌握正確的書寫筆順，親自下水寫作文；集體備課要備好復(fù)習(xí)課，逐課時備課；教師要指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點，做到應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)用；教師要在平時加強訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題。

最后，高校長作了總結(jié)：付出很多、成績明顯、持續(xù)拼搏、目標(biāo)可期。希望大家總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，發(fā)揮集體的力量，一定會迎來勝利的曙光。

此次期中質(zhì)量分析會，為今后更好地開展教學(xué)工作發(fā)揮了積極的推進(jìn)作用，相信大家在今后的工作中一定能尋找差距，總結(jié)反思，互勉互勵，提高教學(xué)水平，促進(jìn)共同成長，努力讓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。（撰稿：宋蓮蓮    審稿：高秋菊   左國強）