為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思維，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，我校于2019年12月25日至2019年12月27日，分語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科舉行了一系列比賽活動。語文學(xué)科在二至六年級進行“漢語詞匯積累大賽”；數(shù)學(xué)學(xué)科在一至六年級進行“數(shù)學(xué)速算比賽”；英語學(xué)科在三至四年級進行“英語聽力大賽”，五至六年級舉行“英語單詞記憶大賽”活動。

在本次活動中，由學(xué)校骨干教師根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識點，以及學(xué)生的實際情況制卷。數(shù)學(xué)速算比賽的試題靈活多樣。一二年級注重考察口算能力；三至六年級注重考察計算能力：口算、脫式計算、豎式計算、估算、簡便運算、解方程、化簡比等相結(jié)合。英語比賽采取聽力加筆試的形式，依托人教版PEP教材，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考查參賽選手英語詞匯量及綜合運用能力?？疾榉秶鸀槿亮昙壢私贪妫校牛薪滩闹兴鶎W(xué)的三會、四會單詞。既考查了學(xué)生英語知識掌握情況，也提高了學(xué)生聽說讀寫技能，讓學(xué)生重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握及應(yīng)用，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。漢語詞匯量積累大賽，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的興趣，同時也檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，提高其語文素養(yǎng)和語文積累能力。

每班任課教師在班上先進行初賽、預(yù)賽，最后選送10名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校決賽。比賽正式開始后，只見選手們有的凝神靜聽，有的顰眉思考，有的奮筆疾書。比準(zhǔn)確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭。

此次三科競賽的順利進行，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時，比賽也使各學(xué)科教師更加明確以后教學(xué)的重點，為以后的教學(xué)把握了方向。（ 課程質(zhì)量中心   撰稿：高秋菊  審稿：左國強）