為進(jìn)一步推進(jìn)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，充分發(fā)揮中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程在“立德樹人”中的重要作用，促進(jìn)我市綜合實(shí)踐課教師專業(yè)素質(zhì)的提高，2019年10月9日上午在應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全市綜合實(shí)踐活動課小學(xué)優(yōu)質(zhì)課和電子視頻課例競賽活動。

賽前，我校王娜老師依托當(dāng)下垃圾分類活動在我國全速推進(jìn)的時(shí)代背景，依據(jù)《小學(xué)綜合實(shí)踐活動課課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵循高年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，確立了《認(rèn)識身邊垃圾 學(xué)會垃圾分類》的活動主題。然后通過適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)與幫助，積極引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查、訪問、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)實(shí)踐中小組合作自主的開展活動，了解到了垃圾的來源，學(xué)會了以辯證思維的方式重新認(rèn)識垃圾，踐行垃圾分類。在這一系列的活動中，增強(qiáng)了孩子們的合作意識，強(qiáng)化了環(huán)保意識、增加了社會責(zé)任感。在其賽課活動中經(jīng)過說課、視頻展示及現(xiàn)場答辯，王娜老師的視頻案例課《認(rèn)識身邊垃圾 學(xué)會垃圾分類》榮獲一等獎。

      此次活動中，15名電子視頻課例演講教師，針對他們所實(shí)際開展過的某一完整主題活動，分別從活動背景、活動過程、活動效果及反思等方面進(jìn)行了說課，重點(diǎn)突出活動過程中教師的指導(dǎo)策略和學(xué)生活動的收獲，并利用PPT和視頻等現(xiàn)代化手段讓精彩再現(xiàn)，內(nèi)容展示生動直觀，讓在場的老師們明晰了——新課標(biāo)下的綜合實(shí)踐課，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題，在全身心參與的活動中，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新能力。   

8名展示課教師更是從主題產(chǎn)生、活動過程、成果展示等不同角度向我們展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)綜合實(shí)踐課的具體操作方式。孩子們在教師的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問題，確定研究主題，再將問題歸納整理，轉(zhuǎn)化為研究子課題，分小組開展研究性學(xué)習(xí)。在“動手做”“實(shí)驗(yàn)”“探究”“設(shè)計(jì)”“創(chuàng)作”“反思”的過程中，分析并解決問題的過程，主動獲取知識。

豐富多彩的活動主題，精彩紛呈的活動課堂。在這里，孩子們不再是一個(gè)個(gè)被動的接受者，而是一個(gè)充滿主動精神的主體，師生合作，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。我校王娜老師能從眾多優(yōu)秀執(zhí)教者中脫穎而出，實(shí)屬不易，其中既有老師個(gè)人辛勤的付出，也彰顯了玉泉小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)潛心鉆研和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

賽課結(jié)束后，市教科院領(lǐng)導(dǎo)及各位專家對此次活動做了精彩點(diǎn)評，為探索新課標(biāo)下綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的內(nèi)容和途徑，如何切實(shí)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)指明了方向。（玉泉小學(xué)教師發(fā)展中心）