為了進一步落實省委、省政府和市委、市政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見，交流名師工作室建設(shè)經(jīng)驗，推進全市名師工作室建設(shè)，9月30日上午，孝感市名師工作室建設(shè)推進會在市玉泉小學召開。市教育局黨組成員、正縣級督學胡勝啟，市委組織部人才科科長何繼啟，市教育局基礎(chǔ)教育科，市教科院，市教育技術(shù)裝備站，市教育局教師發(fā)展中心（籌）等相關(guān)科室和部門負責人，各縣市區(qū)（市直三區(qū)）教育局（社管局）分管領(lǐng)導(dǎo)及科室負責人，市直各學校分管校長，首批孝感市名師工作室主持人，“周愛華名師工作室”團隊成員和我校部分教師代表參加此次會議。

會上，市委組織部人才科科長何繼啟宣讀孝感市委組織部關(guān)于成批準成立孝感市首批名師工作室的文件，全體與會領(lǐng)導(dǎo)為各名師工作室授牌并合影。隨后，市教科院陳征名師工作室，云夢下辛店鎮(zhèn)初級中學張安夏名師工作室，孝感市實驗小學余小莉名師工作室和孝感市玉泉小學周愛華名師工作室等4名工作室主持人現(xiàn)場進行了交流發(fā)言，對各自在名師工作室的團隊建設(shè)、集體教研、互學互助、目標規(guī)劃等方面進行了經(jīng)驗分享。

會上，我校周愛華名師工作室現(xiàn)場進行了形式新穎的團隊展示和經(jīng)驗分享，工作室主持人周愛華從工作室這個“家”的組建說起，從工作室團隊成員的風采說開，在工作室成立的回顧中追問，從團隊磨課研討中反思，確定了抓好一項研究、帶強兩支團隊、推出一批成果、開展好線上線下活動的工作室未來目標計劃，給了現(xiàn)場與會老師對工作室建設(shè)新的認識。特別是在會議現(xiàn)場，名師工作室全體成員集體朗誦《我是教師》，她們用最簡單的話語表達教師的職業(yè)初心，用最質(zhì)樸的語言傾訴自我的平凡，用最真摯的情感表達甘為人梯的使命，給會議現(xiàn)場帶來一陣溫暖，得到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，一展玉泉團隊風采。

會議最后，市教育局黨組成員、副縣級督學胡勝啟講話，他祝賀首批“孝感市名師工作室”主持人獲此殊榮，希望首批名師工作室能夠以此為契機，充分發(fā)揮名師輻射作用，做好傳幫帶，助推全市教師隊伍建設(shè)再上新臺階，并向與會人員提出3點具體要求。一是提高認識，明確工作室建設(shè)的意義和任務(wù)，成立名師工作室既是肯定更是壓力和動力，要充分認識市委、市政府在提高教師隊伍建設(shè)的重要部署和相關(guān)要求，落實工作室的具體工作；二是典型引路，充分發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用，要在做好工作室自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射和引領(lǐng)作用，讓工作室成為帶動一片，輻射周邊的動力源泉；三是加強管理，切實提升工作室的研修水平和能力，要以《“孝感名師工作室”評選建設(shè)管理辦法（試行）》的具體要求，做好工作室的各項管理，確保工作室長期穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)既定目標。（行政管理中心  曾騰飛）