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              依托統(tǒng)編教材 聚焦策略單元 開展教學(xué)研討 提高閱讀能力——孝感市小學(xué)語文第二屆中心教研組教學(xué)示范展示活動側(cè)記

              發(fā)表日期:2019-09-29 08:48:59   來源:本站   被閱讀[]次

              2019年9月27日,孝感市小學(xué)語文第二屆中心教研組統(tǒng)編教材五年級上冊閱讀策略單元——“閱讀有一定的速度”教學(xué)示范展示活動在孝感市玉泉小學(xué)報告廳舉行。孝感市教科院趙洪副院長、教研員劉莉老師,孝感市玉泉小學(xué)黨總支書記、校長高厚平同志,副校長易曉燕同志蒞臨活動現(xiàn)場,來自全市七個縣(市、區(qū))和市直三區(qū)的教研員學(xué)科教師近400余人參加了本次活動。活動由孝感市教科院主辦、孝感市第二屆小學(xué)語文中心教研組承辦、孝感市玉泉小學(xué)協(xié)辦。中心教研組劉秋麗老師主持活動。

              本次活動旨在幫助學(xué)科教師進(jìn)一步領(lǐng)會統(tǒng)編教材的設(shè)計(jì)理念和編排意圖,充分發(fā)揮全市第二屆小學(xué)語文中心教研組對學(xué)科教學(xué)的示范引領(lǐng)作用,將暑期學(xué)科新教材培訓(xùn)的內(nèi)容和教學(xué)建議在課堂上落地生根,不斷提高學(xué)科教師教學(xué)能力,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

              開幕式上,玉泉小學(xué)高校長致了熱情洋溢的歡迎詞,第二屆小學(xué)語文中心教研組主任委員、教科院劉莉老師對開展本次活動目的與意義作了深刻闡述。

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               教學(xué)示范展示活動以統(tǒng)編小學(xué)語文五年級上冊閱讀策略單元為依托,孝感市小學(xué)語文第二屆中心教研組成員孝感市體育路學(xué)校王 鈁、安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)董勝元、孝感市玉泉小學(xué)徐 崢和孝南區(qū)三里棚學(xué)校江 帆等四位老師分別執(zhí)教《搭石》、《將相和》、《什么比獵豹的速度更快》和《冀中的地道戰(zhàn)》四篇精讀課文,他們以課為例,向參會者全面示范展示了閱讀策略單元——“閱讀要有一定的速度”的四個課例;上屆中心教研組成員、孝感市玉泉小學(xué)北京路校區(qū)何亞瑩為大家展示了一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)錄像課“漫畫”老師;五位老師緊緊圍繞“學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法和結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)”語文要素,全面展示從精讀課到習(xí)作指導(dǎo)課全過程示范;湖北省特級教師、首屆孝感教育名家、孝感市第二屆小學(xué)語文中心教研組副主任委員周愛華同志圍繞統(tǒng)編教材中“閱讀策略單元”的設(shè)置、編排思路、教學(xué)建議等進(jìn)行了專題的報告。課堂實(shí)例展示和專題講座相得益彰,較好地幫助一線學(xué)科教師從理論和實(shí)踐兩個層面準(zhǔn)確把握和實(shí)施新教材。

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                   參會教師按時參加活動并積極參與到研討活動中,市教科院趙洪副院長一方面就統(tǒng)編小學(xué)語文教材四個“策略單元”的價值意義及教學(xué)建議進(jìn)行深刻闡釋,另一方面對聽課老師疑惑之處一一解答,讓與會的老師們進(jìn)一步明確了“閱讀策略單元”教什么,明確了怎么教


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                     本次活動得到了孝感市玉泉小學(xué)和周愛華名師工作室的大力支持和潛心指導(dǎo)。展示內(nèi)容形式多樣,時間安排非常緊湊。老師們在專題講座中明確了教學(xué)方向,在實(shí)例展示中找到了教學(xué)抓手,在互動研討中碰撞了教學(xué)思維,相信老師們在教學(xué)中一定能夠?qū)W以致用,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,打造高效課堂。(供稿:玉泉小學(xué)教師發(fā)展中心  小學(xué)語文第二屆中心教研組)


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