8月25日起，孝感市玉泉小學(xué)為了幫助2019年新入職教師快速完成角色轉(zhuǎn)變，盡快融入玉泉大家庭，傳承玉泉團(tuán)隊(duì)精神，做一名合格的玉泉人。學(xué)校人力資源中心組織新教師開展了一系列的入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)從“學(xué)科知識培訓(xùn)”、“學(xué)習(xí)學(xué)校制度”、“玉泉人角色認(rèn)知”三個版塊展開培訓(xùn)。

8月25至28日，新教師分別赴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)或在市玉泉小學(xué)進(jìn)行為期四天的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科暑期聯(lián)訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們通過聆聽名師講座、觀摩優(yōu)秀現(xiàn)場課、參與交流等學(xué)習(xí)活動，參與“學(xué)科知識培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)結(jié)束后，新教師紛紛表示增長了見識，收獲頗多，收益匪淺。

8月29日，新老師們參加了全體教師開學(xué)動員會，會議伊始，學(xué)校播放新教師的個人簡介視頻，每名教師上臺進(jìn)行1分鐘自我介紹。學(xué)校黨總支書記、校長高厚平同志對新教師加入玉泉表示熱烈地歡迎，勉勵他們盡快融入玉泉團(tuán)隊(duì)，在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

8月30日，我們組織開展第二版塊“學(xué)習(xí)學(xué)校制度”的學(xué)習(xí)活動。各中心的主任或副主任對新進(jìn)教師進(jìn)行崗前行為規(guī)范專題培訓(xùn)活動，官澤民、李歡初、左國強(qiáng)、祝存東、汪海林等同志先后詳細(xì)解讀了《孝感市玉泉小學(xué)考勤管理?xiàng)l例》、《孝感市玉泉小學(xué)教師獎勵性績效工資考核分配方案》、《孝感市玉泉小學(xué)集體備課制度》、《孝感市玉泉小學(xué)信息裝備應(yīng)用考核細(xì)則》、《孝感市玉泉小學(xué)新進(jìn)教師管理辦法》等一系列的管理制度，對新進(jìn)教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度提出了具體要求?！皼]有規(guī)距，不能成方圓”，新教師上崗前學(xué)習(xí)學(xué)校系列管理制度，把制度作為今后工作的行動指南，建立有章可依、有規(guī)必循的意識，為一名合格的玉泉人做了準(zhǔn)備。

8月30日下午，人力資源中心汪海林主任以《融入玉泉，爭做合格的玉泉人》做專題講座，展開了第三版塊“玉泉人角色認(rèn)知”的學(xué)習(xí)。汪主任介紹了學(xué)校22年的發(fā)展歷程，以講故事的形式講述了玉泉人克難奮進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。她給新教師提出了五條建議：遵守校紀(jì)校規(guī)，愛崗敬業(yè)；工作中能吃苦，有責(zé)任心；傳承玉泉創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；有擔(dān)當(dāng)，爭做合格的玉泉人。

崗前培訓(xùn)結(jié)束儀式上，分管人事的邱作春副校長代表學(xué)校對新入職教師對提出了具體要求，積極地將學(xué)校培訓(xùn)的內(nèi)容運(yùn)用到工作中，作為一個新人，要隨時(shí)注意自已的言行，發(fā)揮自已的熱情，要主動地與前輩們學(xué)習(xí)交流，盡快進(jìn)入角色，做好職業(yè)規(guī)劃，爭做一名合格的玉泉人。

 通過這一系列培訓(xùn)，新教師們對學(xué)校有了全方位的了解，通過各項(xiàng)基本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對個人教育教學(xué)行為進(jìn)行了規(guī)范，新進(jìn)教師接過玉泉人團(tuán)隊(duì)精神的接力棒，為做一名合格的人民教師奠定了基礎(chǔ)。（人力資源中心：李歡初   審核:  汪海林）