2019年8月25日至28日，在孝感市玉泉小學(xué)報(bào)告廳開(kāi)展了孝感市直小學(xué)4至6年級(jí)數(shù)學(xué)教師暑期聯(lián)訓(xùn)活動(dòng)，參訓(xùn)教師有來(lái)自市直（三區(qū)）8所小學(xué)的100余人。 本次聯(lián)訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始之前，玉泉小學(xué)校長(zhǎng)高厚平對(duì)在座老師學(xué)習(xí)熱情表示敬意并提出了幾點(diǎn)參訓(xùn)要求，接著玉泉小學(xué)易曉燕副校長(zhǎng)宣布此次聯(lián)訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)始。

        來(lái)自湖北省教科院的劉莉老師做了有關(guān)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的專(zhuān)家講座，劉老師的講座站在全國(guó)教育發(fā)展的高度，為老師們闡述了核心素養(yǎng)的理論與實(shí)踐，她的講解視野開(kāi)闊、解讀權(quán)威，老師們聽(tīng)后都表示進(jìn)一步明確了今后教學(xué)努力的方向。

        來(lái)自體育路小學(xué)的方楊副校長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的余小莉老師以及玉泉小學(xué)的祝存東、汪海林老師、分別做了小學(xué)高段數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域的教材解析，名師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精湛的教學(xué)技藝讓在座老師欽佩不已！

        孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李蕓老師為大家?guī)?lái)了題為“新媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合創(chuàng)新”的專(zhuān)題講座，她從七個(gè)方面為大家介紹了新媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，她的講解生動(dòng)細(xì)膩，視頻案例豐富新穎，充分展現(xiàn)了新媒體技術(shù)與教學(xué)融合的強(qiáng)大魅力。她執(zhí)著鉆研教育新事物、教學(xué)新方法，生動(dòng)詮釋了“終身學(xué)習(xí)”的治學(xué)理念。

        培訓(xùn)的最后一天，來(lái)自玉泉小學(xué)及玉泉小學(xué)北京路校區(qū)的董道述、鄒利、熊建偉3位老師分別做課程展示。

        孝感市玉泉小學(xué)的鄒利老師為大家展示了《多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)》，在教學(xué)中她應(yīng)用了“電子書(shū)包”、幾何畫(huà)板、希沃白板互動(dòng)課堂等多種信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂完美融合。

        孝感市玉泉小學(xué)董道述老師為大家展示了《植樹(shù)問(wèn)題》一課，董老師以“一端植樹(shù)”問(wèn)題為研究核心，注重讓學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，滲透“一一對(duì)應(yīng)”思想，另外兩種模式的植樹(shù)問(wèn)題也就水到渠成得到了解決。

        孝感市玉泉小學(xué)北京路校區(qū)的熊建偉老師執(zhí)教了《用字母表示數(shù)》一課。熊老師的教學(xué)如同一篇散文，于貌似不經(jīng)意的設(shè)計(jì)中滲透了函數(shù)思想、變中有不變思想，為學(xué)生由算術(shù)思維向代數(shù)思維過(guò)渡提供了良好的支撐。

        在本次培訓(xùn)中的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，老師們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，充分發(fā)表了自己在教學(xué)中的得失與感悟，大家都表示應(yīng)該在教學(xué)中作研究者、當(dāng)有心人，不斷去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，提升自己的職業(yè)幸福感。

        最后，孝感市教科院管菊蕾主任為大家作了題為《開(kāi)發(fā)生成性課程資源，構(gòu)建動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)課堂》的講座并做培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)。她的講座視野開(kāi)闊、案例豐富，對(duì)一線教師有切實(shí)的指導(dǎo)作用。

        本次培訓(xùn)按需實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，有效促進(jìn)了市直教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。培訓(xùn)雖結(jié)束，但教師們的學(xué)習(xí)之路永不止步，讓我們?cè)谛聦W(xué)期攜手共進(jìn)，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、深入研究教材教法，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（祝存東 李宇潔）