陽春三月，喜鵲啼囀，春意濃。從湖北省教育廳傳來喜訊：我校周愛華老師喜獲“湖北省第十批特級(jí)教師”稱號(hào)。回首周愛華老師的教育教學(xué)之路，凝聚汗水與求索，滿載收獲與喜悅。 

周愛華老師1995年參加工作，二十多年來，兢兢業(yè)業(yè)，一直堅(jiān)守在教學(xué)一線。先后獲得全國創(chuàng)新名師、湖北省特級(jí)教師、省優(yōu)秀語文教師、省語文教研先進(jìn)個(gè)人、市首屆教壇名家、市骨干教師、市最佳人民滿意教師、市語言文字工作先進(jìn)個(gè)人、玉泉小學(xué)首席語文教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她愛工作，愛學(xué)生，愛同事，愛生活中的每一部分。周愛華老師人如其名，播撒真愛，樸實(shí)無華。 

她善于學(xué)習(xí)，勤于研究。她閱讀了大量文學(xué)名著、教育名著、教學(xué)雜志，不斷提升自身教育教素養(yǎng)；利用網(wǎng)絡(luò)反復(fù)觀摩名師課堂實(shí)錄，不斷提高教學(xué)水平。還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念。2016年，她有幸成為“湖北名師—唐曉紅名師工作室”的一名成員，在唐老師的引領(lǐng)下，她不斷更新教育理念，收獲頗多。

她不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，凸顯學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，摸索出“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)策略，課堂生動(dòng)活潑，教學(xué)效果好。她在國家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中多次獲特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，在湖北省首屆語文“視頻案例”競賽中獲特等獎(jiǎng)。同時(shí)，在實(shí)踐教學(xué)中她不斷追問、審視、質(zhì)疑、批判、重構(gòu)……并將自己的感悟及時(shí)記錄下來，所撰寫的下水作文獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)；多篇論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。她所參加的多項(xiàng)國家、省市級(jí)課題研究都順利結(jié)題，多次被評(píng)為“實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”。

她出國交流，不辱使命。2012年，周愛華老師作為湖北省語文教師代表參加了中國和新加坡兩國教育交流活動(dòng)。在新加坡期間，她時(shí)刻以中國教師的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和知識(shí)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在新加坡的半年，是她學(xué)習(xí)與積淀的半年，也是收獲與成長的半年。

周老師交流的學(xué)校是新加坡淡馬錫小學(xué)，每周都會(huì)為全體華文老師開放她的華文課堂。她精心備課，努力展示中國教師的教學(xué)水平和風(fēng)采。她參與新加坡教育部組織的教材編寫工作，完成了整個(gè)五年級(jí)口語教材的“對(duì)話練習(xí)”和“書面互動(dòng)”，設(shè)計(jì)了五年級(jí)上、下冊(cè)“聽聽說說”的教學(xué)指引，她的工作受到了新加坡教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，出色完成了文化傳播使者的重任！

她傾注愛心，愛生如子。在教學(xué)中，她用陽光向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的班風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長，所帶班級(jí)語文成績名列前茅；堅(jiān)持打造“書香班級(jí)”，建設(shè)成班特色文化。哪怕工作再忙碌，她也不忘與家長溝通交流，形成教育合力，盡心教育每一位學(xué)生。在她的悉心指導(dǎo)下，班級(jí)學(xué)生屢創(chuàng)佳績：在國家、省市級(jí)各類征文、作文比賽中，先后有三百余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，她多次被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

她關(guān)愛同伴，引領(lǐng)成長。作為學(xué)校教師發(fā)展中心主任，她真誠地幫助身邊的老師，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴毫無保留地傳授給年輕教師。在她的幫助和指導(dǎo)下，多名教師已經(jīng)成長為孝感“教壇英才”和學(xué)校的骨干力量；堅(jiān)持開展的“學(xué)師帶徒”活動(dòng)，幫助一批批新進(jìn)教師快速適應(yīng)了常規(guī)工作；開展的“說、上、評(píng)”、“同課異構(gòu)”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“青年教師素養(yǎng)大賽”等教研活動(dòng)，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。多名教師在國家、省、市級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)。

生活會(huì)饋贈(zèng)那些愛笑的人。校園里，她笑著招呼同事；課堂上，她笑著引導(dǎo)學(xué)生；生活中，她啜一口香茗，讀一本好書，剪一束鮮花……周老師的內(nèi)心是充滿愛的，她的生活是充實(shí)而陽光的，所以她是幸福的。就如她自己在隨筆中所寫“也許她一輩子做不了教育家，但她愿意做一個(gè)幸福的追夢(mèng)者。她愿意用愛堅(jiān)守教育這片凈土，在忙碌的工作中去發(fā)現(xiàn)、去感悟；在平凡的工作中去追尋快樂！”

潤物無聲植真情，業(yè)精于勤礪匠心。大愛無聲栽植真情，孜孜不倦鑄就匠心。祝周老師且歌且行，做一個(gè)幸福的教育追夢(mèng)人！

（撰稿：人力資源中心  王娜    審核：汪海林）