為推動(dòng)全市小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，用好“統(tǒng)編版”小學(xué)語文新教材，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)廣大教師積極研究課堂教學(xué)，不斷提高我市小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量，在市教科院的精心組織和策劃下，11月12日至14日，孝感市 2018 年小學(xué)語文“統(tǒng)編版”新教材青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選與觀摩活動(dòng)在安陸涢東學(xué)校順利舉行。

    根據(jù)要求市直各學(xué)校、各縣市區(qū)先開展選拔賽。在玉泉小學(xué)兩校區(qū)選拔賽中，劉秋麗（玉泉路校區(qū)）、何亞瑩（北京路校區(qū)）脫穎而出，獲得決賽資格。在兩校區(qū)教師發(fā)展中心、課程質(zhì)量中心的組織下，成立以學(xué)校名家名師、各年級(jí)教研組長為核心的專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)兩位老師的課分別進(jìn)行研究和打磨。團(tuán)隊(duì)通力合作，認(rèn)真研讀“統(tǒng)編版”教材、教參，分析編者意圖，結(jié)合單元語文要素確定教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合年段特點(diǎn)制定教學(xué)策略，結(jié)合課型擬定教學(xué)環(huán)節(jié)。力求打破傳統(tǒng)語文教學(xué)模式，教學(xué)設(shè)計(jì)直指目標(biāo)，體現(xiàn)“一課一得”的新理念。

    劉秋麗老師執(zhí)教的習(xí)作指導(dǎo)課《那次玩得真高興》，采用板塊教學(xué)模式，將大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，目標(biāo)明確、層層遞進(jìn)，課堂上學(xué)生從不會(huì)表達(dá)到基本會(huì)表達(dá)，從表達(dá)清楚到表達(dá)快樂，教學(xué)效果明顯，真正體現(xiàn)了“一課一得”。以游戲入手，創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境引導(dǎo)學(xué)生回憶快樂經(jīng)歷、分享快樂感受，大大激發(fā)了學(xué)生表達(dá)欲望的同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到與人分享的快樂與成就。片段習(xí)作訓(xùn)練也體現(xiàn)了中年段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)。

    何亞瑩老師執(zhí)教的《搭船的鳥》作為習(xí)作單元的第一篇精讀課文，目標(biāo)指向習(xí)作指導(dǎo)。她大膽突破了普通精讀課文以理解和朗讀為目標(biāo)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，正確理解編者意圖，圍繞“留心觀察”這一主題,引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得觀察與描寫的方法，為學(xué)生習(xí)作奠定基礎(chǔ)。

    在三天的緊張角逐中，兩位老師憑借新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)功底和課堂上機(jī)智靈活的應(yīng)變，贏得評(píng)委和專家一致好評(píng)，最終均榮獲孝感市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)！

    自2016年9月，統(tǒng)編版教材投入使用以來，我校多次以多種形式開展“統(tǒng)編版”語文教材研究和培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合。學(xué)校分批次委派骨干教師、青年教師外出學(xué)習(xí)，并以點(diǎn)帶面，以“移植課”“匯報(bào)會(huì)”的形式將統(tǒng)編教材的新理念、新方法引進(jìn)來。二是參加多平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)校利用先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，統(tǒng)籌安排多次“統(tǒng)編教材”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)面高達(dá)百分之百。三是開展多種形式的教研活動(dòng)。結(jié)合統(tǒng)編版新教材的特點(diǎn)，學(xué)校定期開展兩校區(qū)集體備課活動(dòng)，“校本教研”和“組本教研”活動(dòng)，兩校區(qū)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，還有“群讀類學(xué)”課題研究等，以培訓(xùn)促理論水平提升，以教研促實(shí)踐能力提升。三年來，在對(duì)“統(tǒng)編本”教材的不斷學(xué)習(xí)和研究中，學(xué)校語文教學(xué)改革態(tài)勢良好，語文教學(xué)在孝感市的影響力逐步提升。

    孝感市首屆教壇名家、玉泉小學(xué)教師發(fā)展中心主任周愛華作為點(diǎn)評(píng)專家對(duì)所有課例進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，指明了語文教學(xué)改革的方向。

    這是一次難得的展示活動(dòng)，為廣大小語教師提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。玉泉小學(xué)兩校區(qū)共派出了40多名語文教師參加觀摩聽課，收獲頗多。但語文教學(xué)研究我們永遠(yuǎn)在路上。

2名獲獎(jiǎng)教師何亞瑩、劉秋麗

孝感市首屆教壇名家、玉泉小學(xué)教師發(fā)展中心主任周愛華對(duì)現(xiàn)場課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

玉泉小學(xué)語文教研團(tuán)隊(duì)