日行小善成大孝，月施薄愛積厚德。從2013開始市關(guān)工委每年在暑假期間倡導(dǎo)“孝行月”主題實踐活動到今年已是第六個年頭。玉泉小學積極響應(yīng)并落實活動的開展，現(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：

一、重視“孝行月”活動開展。

1、強孝養(yǎng)管理，鑄孝馨校園。

以孝行月、孝德之星評比等系列活動為載體，寓“孝”文化于管理之中、德育之中、課堂之中，取得良好成效。結(jié)合校園核心文化——孝正文化，改造學校環(huán)境，合理規(guī)劃建立孝德園、班級廊道文化、制作學生孝心畫作等，讓校園的每一面墻、每一棵樹、每一個臺階、每一處角落都達到潤物細無聲的效果。。

2、立孝潤課程，創(chuàng)孝善德育。

學校將孝文化和本地文化有機融合，以孝德為切入點，結(jié)合學校實際開展了職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德“四德教育”活動。首先讓教師人人都認識到“做好本職工作是最大的德，廉潔從教，讓家人放心是最好的孝”。每學期積極做好班主任培訓，依托班主任開展班級實踐活動、班隊會活動等，對學生進行雅言雅行和知孝感恩教育。

3、融多彩活動，踐孝心實踐。

（1）開展“善事父母”體驗活動即：①以“孝心傳遞”為主題,開展“書信感恩”活動。②以“孝心實踐”為主題，開展“孝心實踐七個一”活動。

（2）開展社會實踐“奉獻愛心”活動，每學期開展一次校級關(guān)愛老人活動，走進孝感市敬老院慰問孤寡老人；暑期倡導(dǎo)全校師生自主開展孝行實踐活動，今年暑期夏令營團的部分優(yōu)秀團員在學生成長中心及4位班主任的帶領(lǐng)下，走進孝感市敬老院開展“一份關(guān)愛一份溫暖”為主題的社會實踐活動。

4、抓總結(jié)評價，促品行規(guī)范。

（1）通過課題研究對低、中、高段學生進行知孝行孝調(diào)查問卷及分析，并設(shè)計切實可行的活動方案，引導(dǎo)學生在實踐中體驗、感悟、認同和崇尚孝德孝心孝行。

（2）自2013年孝感市關(guān)工委開展孝行月活動以來，每一個學期學校都會積極組織動員，開學后，回收檢查《孝感市青少年“孝行月”活動成績報告單》，并作為評選孝德之星的依據(jù)。

二、暑期開展第六屆“孝行月”活動。

孝感市玉泉小學按照市關(guān)工委工作部署切實做好第六屆孝行月工作，結(jié)合今年改革開放40周年，在暑期開展系列活動，通過活動引導(dǎo)廣大學生培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，增強學生對祖國、民族和家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提升科學素養(yǎng)和科學探究水平，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

1.開展“騰飛的祖國——慶祝改革開放40周年”主題演講和征文比賽，每班發(fā)放慶祝改革開放40周年主題教育讀本，讓學生了解祖國改革開放40年來在經(jīng)濟、社會、科技和軍事等方面取得的巨大成績，增強學生的民族自豪感和愛國熱情。并開展征文和演講比賽，共收集和評選慶祝改革開放40周年優(yōu)秀征文180篇，組織優(yōu)秀選手4名參加市級主題演講比賽。